Павел Гаврилович Виноградов принадлежит к поколению историков-универсалов, историков-мыслителей, прославивших российскую науку на рубеже XIX-XX веков. Из российских ученых европейская слава Виноградова может быть сопоставлена, пожалуй, только с М. М. Ковалевским. В научном наследии Виноградова можно выделить три доминирующие направления: медиевистика, история правовых отношений и методологические исследования. Многие его работы по истории средних веков и сравнительному правоведению признаны классическими. Практически все современники отмечали важность теоретико-методологических разработок ученого, значение его методологического "семинария". По мнению Н. И. Кареева, Виноградов принадлежал к "историкам-философам" 1 . Виноградов родился 18 (31) октября 1854 г. в Костроме. Его отец, Гавриил Купреянович происходил из семьи священника. Получив образование в Главном педагогическом институте в Петербурге, он преподавал историю в костромской гимназии, затем стал ее инспектором и директором. Мать, Елена Павловна, была дочерью генерала П. Д. Кобелева, участника войны 1812 года. В 1855 г. семья переехала в Москву, где отец получил место директора мужской гимназии, а позже начальника гимназий ведомства императрицы Марии. Им были открыты и устроены все пять гимназий этого ведомства. До двенадцати лет Павел воспитывался дома, с особым интересом занимался литературой, философией, всеобщей историей, иностранными языками. Всего Виноградов владел двенадцатью языками! Окончив в 1871 г. с золотой медалью 4-ю московскую гимназию, он поступил в Московский университет, где его учителями были СМ. Соловьев, Ф. И. Буслаев и В. И. Герье. Своими же учителями в исторической науке Виноградов признавал Т. Моммзена, Ф. Мейтланда и В. О. Ключевского 2 . В гимназические годы Виноградов увлекся изучением западноевропейской философии. Как отмечал ученый в автобиографической записке: "Рано стал интересоваться западной литературой и философией - и еще в старших классах гимназии читал классиков философии ... Читать далее