Все публикации в рубрике: Педагогика
RSS
 
В данной статье представлен передовой опыт применения инновационных разработок Российской научной школы координационной психофизиологии и психологии развития для медико-психологической реабилитации и оздоровления детей в санаторно-курортных условиях. Приведены результаты практических исследований, проведенных под научным руководством кандидата психологических наук И.М.Мирошник в Детском специализированном клиническом санатории им. Н.К.Крупской (г. Евпатория, Крым) в 2008-2009 годах.
23 дней(я) назад · от Ирина Макаровна Мирошник
В статье представлена современная методология и эффективные методики психологической реабилитации и развития детей с ограниченными возможностями здоровья по инновационной Системе психологической координации с мотивационным эффектом обратной связи И.М.Мирошник в санаторно-курортных условиях. Эта статья представлена в Материалах научно-практической конференции с международным участием «Актуальные вопросы физиотерапии, курортологии и медицинской реабилитации», которая состоялась в ГБУЗ РК «Академический НИИ физических методов лечения, медицинской климатологии и реабилитации им. И.М. Сеченова», 2-3 октября 2017 г., г. Ялта, Республика Крым, и опубликована в журнале Вестник физиотерапии и курортологии. —2017. —№4. — С.146—154
38 дней(я) назад · от Ирина Макаровна Мирошник
РАДИООБРАЩЕНИЕ ЕЛЬЦИНА (1998)). Дорога к процветанию России - просвещение
Каталог: Педагогика 
59 дней(я) назад · от Россия Онлайн
Праздник студенчества. ТАТЬЯНИН ДЕНЬ
Каталог: Педагогика 
59 дней(я) назад · от Россия Онлайн
В данной работе проблема аромакоррекции психофизического состояния человека рассматривается сквозь призму исследований кроссмодальных синестетических взаимодействий, в широком контексте новой общенаучной Координационной парадигмы развития И.М.Мирошник, определяющей, отличные от диалектико-синергетических законы и принципы гармонического, эволюционного пути развития и позволяющей создавать инновационные, высокоэффективные методы и координационные кросс-технологии психологической помощи, развития пластичности мозга и универсальных координационных способностей человека в XXI веке.
147 дней(я) назад · от Ирина Макаровна Мирошник
Тезис автора состоит в том, что языковые игры, выявляемые в педагогических текстах, отражают социальные практики педагогики. В статье обсуждаются явления сухости, точности и строгости в отношении языка педагогики и проблема метода науки, лежащая в их подоплеке. Эти вопросы подводят к размышлениям о природе педагогики, ее месте и миссии. Рассмотрение терминов, мемов, концептов, идеологем языка педагогики дает основания автору сделать вывод о языковой герметичности и обратиться к социальным основаниям этого феномена. Анализ проблемы помогает прояснить, каким образом доминирующие в педагогике методология, язык, социальные структуры и отношения, испытывающие сильное влияние бюрократизации (менеджеристской парадигмы), составляют то поле, в котором глубокие образовательные идеи имеют малую проходимость.
147 дней(я) назад · от маргарита Кожевникова
Статья, представляющая собой анализ с позиций философии образования особенно значимых в рамках идеологии новых ФГОС концептов субъектности и автономии, посвящена необходимости постановки и решения проблемы автономии в образовании применительно к самим учителям.
147 дней(я) назад · от маргарита Кожевникова
СТАНОВЛЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОГО СОВЕТСКОГО АППАРАТА ГОСУДАРСТВЕННОГО РУКОВОДСТВА НАРОДНЫМ ПРОСВЕЩЕНИЕМ
Каталог: Педагогика 
148 дней(я) назад · от Марк Швеин
В статье представлен новый подход, отличающийся от традиционного клинического и ассоциативного (Б.М.Галеев, И.Л.Ванечкина и др.) подходов к пониманию синестезии. На основе координационной теории синестезии (И.М.Мирошник) вводятся понятия синестетическая деятельность и синестетические способности, которые определяются как способности субъекта в процессе творческого выбора произвольно или непроизвольно осуществлять эмоционально опосредованную координацию комплементарных стимулов различных сенсорных модальностей. Синестетические способности личности могут быть развиты с помощью метода и системы психической координации, предложенных И.М.Мирошник, в синестетической координационной деятельности. Метод координации позволяет устанавливать статистически значимые соответствия между комплементарными интра- и/или интер-модальными стимулами, предъявляемыми симультанно. Метод координации эффективен для создания креативных технологий развития личности, психокоррекции и психотерапии.
154 дней(я) назад · от Ирина Макаровна Мирошник
О ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РОЛИ ШКОЛЫ И КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ (НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ)
Каталог: Педагогика 
159 дней(я) назад · от Alexander Klepatski
Медведев дал антикризисный урок ректорам вузов
Каталог: Педагогика 
185 дней(я) назад · от Alexander Klepatski
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА $600
Каталог: Педагогика 
193 дней(я) назад · от Валентин Протопопов
Педагогическая поэма Павла Флоренского
Каталог: Педагогика 
216 дней(я) назад · от Валентин Протопопов
Образование и бизнес в Украине: "День карьеры" (авторский репортаж)
Каталог: Педагогика 
222 дней(я) назад · от Alexander Klepatski
1-14 от 276
Показывать по: 
 

Форум техподдержки · Главред
Следите за новинками:

О проекте · Новости · Отзывы · Контакты · Реклама · Помочь Либмонстру

Русский Либмонстр ® Все права защищены.
2014-2017, LIBMONSTER.RU - составная часть международной библиотечной сети Либмонстр (открыть карту)


LIBMONSTER - INTERNATIONAL LIBRARY NETWORK