О НАУЧНОЙ РАБОТЕ КАФЕДРЫ ИСТОРИИ СССР КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ В. И. ЛЕНИНА. "УЧЁНЫЕ ЗАПИСКИ". ТОМ XXXV
НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ В ИВАНОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ
В ГОРЬКОВСКОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ
ОСОБЕННОСТИ ЭКСПЕРТНОГО ЗНАНИЯ В РОССИИ
АПРЕЛЬСКИЕ ДИСКУССИИ В "ВЫШКЕ"
СТРАТЕГИЯ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В СФЕРЕ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
АНАЛИЗ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ
СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СТУДЕНТАМИ: УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОД ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В НОВОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ
К ВОПРОСУ О ПРЕПОДАВАНИИ ФИЛОСОФИИ: АНТИЧНОСТЬ И СОВРЕМЕННОСТЬ
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПРАГМАТИЗМА: ИСКУШЕНИЕ "СОЦИАЛЬНЫМ ОПЫТОМ"
НЕОБХОДИМ ЛИ КУЛЬТУРОЦЕНТРИЗМ В ОБРАЗОВАНИИ?