Либмонстр - всемирная библиотека, репозиторий авторского наследия и архив

Зарегистрируйтесь и создавайте свою авторскую коллекцию статей, книг, авторских работ, биографий, фотодокументов, файлов. Это удобно и бесплатно. Нажмите сюда, чтобы зарегистрироваться в качестве автора. Делитесь с миром Вашими работами!

Libmonster ID: RU-7481
Автор(ы) публикации: А. Л.

поделитесь публикацией с друзьями и коллегами

9 - 11 июня в Базеле состоялась II Международная конференция по вопросам преподавания истории. Председательствовали цюрихский проф. Набгольц и базельский педагог Мейер.

На конференции были представлены только одиннадцать стран - Германия, Бельгия, Великобритания, Испания, США, Франция, Австрия, Италия, Нидерланды, Польша и Швейцария.

В программе работ конференции стояли следующие вопросы:

1. Задачи и характер преподавания истории в средней школе.

2. Какое место занимает преподавание всеобщей истории, дает ли оно учащимся достаточные знания о жизни других народов, способствует ли оно делу мира?

Обсуждение первого вопроса свелось к дискуссии между французской и германской делегациями. Были высказаны две противоположные точки зрения. Согласно первой - метод преподавания истории должен быть прежде всего научным, воспитывать "людей мысли". Согласно второй - метод преподавания сводится к воспитанию в молодежи националистических чувств, к воспитанию "людей действия".

Представители остальных стран поддерживали компромиссную точку зрения, предполагая, что преподавание должно быть и "научным" и "педагогическим".

Излагая педагогические принципы гитлеровской Германии, в которых исходной точкой являются расовые идеи, Мориц Эдельман подчеркнул необходимость изучения в первую очередь отечественной истории. Гер мания, "только недавно справившаяся с трудностями", должна использовать преподавание истории, чтобы обеспечить "процветание нового общества"; изучение истории в школе должно воспитать в юношестве сознание миссии немецкого народа и стремиться к аннулированию понятия отдельных личностей и замене их одинаково мыслящими членами единой нации.

Представитель фашистской Италии проф. Вольпе также защищал националистическую точку зрения, утверждая необходимость воспитания в духе патриотизма молодого поколения, которое на опыте прошлого сможет быть хорошим строителем будущего своей страны.

Ту же топку зрения защищала польская делегатка Погоская. Другие польские делегаты примкнули к либеральному направлению, главными представителями которого на конференции явились французы.

Парижский проф. Пажес указал на перегруженность повестки дня конференции теоретическими вопросами в ущерб практическим, кратко изложил метод преподавания истории во Франции. История прежде всего наука и преподавание ее ведется во французских школах ради нее самой, не преследуя никаких вненаучных целей. Французы полагают, что при помощи этакого метода преподавания они наилучшим образом служат идее мира и всеобщей справедливости.

Такого же мнения придержана лея генеральный секретарь Общества современной истории проф. Каэн.

К либеральной точке зрения прикинул ряд педагогов немецкой Швейцарии.

Берлинский педагог Ягги тщетно пытались примирить обе точка зрения, выставляя педагогические принципы Песталоцци.

Обсуждение второго вопроса не вызвало особых дискуссий. На этот раз представители различных стран пришли к общему мнению, что изучение отечественной истории должно находиться в тесной связи со всеобщей историей; во всех странах вопросу изучения всеобщей истории уделяется значительное внимание.

Однако конференция признала, что изучение истории в различных странах, такая более или менее удовлетворительные сведения о жизни других народов, не является достаточным для взаимного сближения народов; отдельные ораторы высказывали опасения, что чрезмерное подчеркивание отдельными странами внутренне-политических точек зрения может повредить делу международного мира.

Вследствие полного расхождения мнений, обусловленного глубокими международными противоречиями, конференция, как и следовало ожидать, не приняла никаких принципиальных решений, ограничившись изложением в резолюции противоположных мнений по вопросу о преподавания история. Конференция еще раз демонстрировала распад буржуазной педагогической мысля и всю утопичность иллюзий о возможности примирения чисто фашистского течения, завоевывающего новые позиции в империалистических странах, и либерально-пацифистского, представители которого тщетно пытаются сплотить историков и педагогов разных стран на своей противоречивой, межеумочной позиции.

Последний день конференции бел посвящен организационным вопросам. По докладу проф. Исаак конференция утвердила устав организации и переизбрала президиум, в который в качестве председателя снова вошел проф. Альтамира.

Конференция приняла решение об издании трехмесячного журнала.

Следующая конференция назначена на 1936 г., предположительное место созыва - Мадрид или Копенгаген.

Orphus

© libmonster.ru

Постоянный адрес данной публикации:

http://libmonster.ru/m/articles/view/МЕЖДУНАРОДНАЯ-КОНФЕРЕНЦИЯ-ПО-ПРЕПОДАВАНИЮ-ИСТОРИИ

Похожие публикации: LRussia LWorld Y G


Публикатор:

Lidia BasmanovaКонтакты и другие материалы (статьи, фото, файлы и пр.)

Официальная страница автора на Либмонстре: http://libmonster.ru/Basmanova

Искать материалы публикатора в системах: Либмонстр (весь мир)GoogleYandex

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

А. Л., МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ ИСТОРИИ // Москва: Русский Либмонстр (LIBMONSTER.RU). Дата обновления: 22.08.2015. URL: http://libmonster.ru/m/articles/view/МЕЖДУНАРОДНАЯ-КОНФЕРЕНЦИЯ-ПО-ПРЕПОДАВАНИЮ-ИСТОРИИ (дата обращения: 22.09.2017).

Найденный поисковым роботом источник:


Автор(ы) публикации - А. Л.:

А. Л. → другие работы, поиск: Либмонстр - РоссияЛибмонстр - мирGoogleYandex

Комментарии:



Рецензии авторов-профессионалов
Сортировка: 
Показывать по: 
 
  • Комментариев пока нет
Свежие статьиLIVE
Публикатор
Lidia Basmanova
Vladivostok, Россия
475 просмотров рейтинг
22.08.2015 (762 дней(я) назад)
0 подписчиков
Рейтинг
0 голос(а,ов)

Ключевые слова
Похожие статьи
Ключ к Тайне — имя Хеопс. The key to Mystery is the name of Cheops.
Каталог: Философия 
20 часов(а) назад · от Олег Ермаков
СОЮЗ ПОЛЬШИ И СОВЕТСКОГО СОЮЗА
Каталог: Право Политология 
2 дней(я) назад · от Россия Онлайн
РЕАЛЬНЫЙ д'АРТАНЬЯН
Каталог: Лайфстайл История 
2 дней(я) назад · от Россия Онлайн
Америка как она есть. ПО СТОПАМ "БРАТЦА БИЛЛИ"
Каталог: Журналистика 
3 дней(я) назад · от Россия Онлайн
Маркировка с повинной. Производителям генетически-модифицированных продуктов предлагают покаяться
Каталог: Экономика 
4 дней(я) назад · от Россия Онлайн
ПРОСРОЧЕННЫЕ ПРОДУКТЫ, ФАЛЬСИФИКАЦИЯ И СОМНИТЕЛЬНАЯ МАРКИРОВКА
Каталог: Экономика 
4 дней(я) назад · от Россия Онлайн
Молодёжь, не ходите в секту релятивизма. Думайте сами. И помните, там, где появляется наблюдатель со своими часами, там заканчивается наука, остаётся только вера в наблюдателя. В науке наблюдателем является сам исследователь. Шутовству релятивизма необходимо положить конец!
Каталог: Философия 
7 дней(я) назад · от Геннадий Твердохлебов
Российский закон о защите чувств верующих и ...богов - закон “с душком”, которому 2,5 тысячи лет
23 дней(я) назад · от Аркадий Гуртовцев
Предисловие, написанное спустя 35 лет Я писал эту статью, когда мне было 35, и меня, ничего не соображающего в физике, но обладающего логическим мышлением, возмущали те алогизмы и парадоксы, которые вытекали из логики теории относительности Эйнштейна. Но это была критика на уровне эмоций. Сейчас, когда я стал чуть-чуть соображать в физике, и когда я открыл закон разности гравитационных потенциалов, и на его основе построил пятимерную систему отсчета, сейчас появилась возможность на уровне физических законов доказать ошибочность теории относительности Эйнштейна.
Каталог: Физика 
26 дней(я) назад · от Геннадий Твердохлебов
Ветров Петр Тихонович учил нас Справедливости, Честности, Благоразумию, Любви к родным, близким, своему русскому народу и Родине! Об отце вспоминаю, с чувством большой Гордости, Любви и Благодарности! За то, что он сделал из меня нормального человека, достойного своих прародителей и нашедшего праведный путь в своей жизни!
Каталог: История 
26 дней(я) назад · от Виталий Петрович Ветров

ОДИН МИР - ОДНА БИБЛИОТЕКА
Либмонстр - это бесплатный инструмент для сохранения авторского наследия. Создавайте свои коллекции статей, книг, файлов, мультимедии и делитесь ссылкой с коллегами и друзьями. Храните своё наследие в одном месте - на Либмонстре. Это практично и удобно.

Либмонстр ретранслирует сохраненные коллекции на весь мир (открыть карту): в ведущие репозитории многих стран мира, социальные сети и поисковые системы. И помните: это бесплатно. Так было, так есть и так будет всегда.


Нажмите сюда, чтобы создать свою личную коллекцию
МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ ИСТОРИИ
 

Форум техподдержки · Главред
Следите за новинками:

О проекте · Новости · Отзывы · Контакты · Реклама · Помочь Либмонстру

Русский Либмонстр ® Все права защищены.
2014-2017, LIBMONSTER.RU - составная часть международной библиотечной сети Либмонстр (открыть карту)


LIBMONSTER - INTERNATIONAL LIBRARY NETWORK