Решения XXI съезда КПСС требуют от работников идеологического фронта создания научных исследований, обобщающих практику социалистического строительства, анализирующих важнейшие социально-экономические процессы в капиталистических странах и разоблачающих буржуазную идеологию и современный ревизионизм. В документах съезда подчеркивается необходимость улучшения организации научно-исследовательской работы с целью сосредоточения сил и средств на важнейших направлениях, имеющих первостепенное теоретическое и практическое значение.

В свете исторических решений XXI съезда стали особенно очевидными те недочеты, пробелы и упущения, которые имели место в планировании и организации научно-исследовательской работы на историческом факультете Московского государственного университета.

Профессорско-преподавательский коллектив факультета, насчитывающий около 150 человек, ведет интенсивную и большую по объему научную работу. О ее размахе можно судить хотя бы по итогам 1958 г.: сотрудниками факультета было опубликовано 13 монографий, 9 учебных пособий и методических разработок, 5 брошюр и 135 статей, общий объем печатной продукции за прошлый год составил около 480 печатных листов.

В январе 1958 г. на Ученом совете факультета был утвержден разработанный кафедрами и деканатом перспективный план научной деятельности на 1959 - 1965 годы. На заседаниях кафедр и Ученом совете факультета, обсуждавших вопрос о задачах исторической науки в свете решений XXI съезда партии, в этот перспективный план были внесены существенные коррективы.

Наиболее серьезные недостатки прежнего плана заключались в отсутствии комплексной разработки таких важнейших вопросов, как роль Коммунистической партии Советского Союза в переходный период от социализма к коммунизму, история советского рабочего класса и крестьянства; мало внимания уделялось проблемам историографии, отсутствовала координация тематики дипломных работ и кандидатских диссертаций с планами научной деятельности.

Ученый совет факультета утвердил новый перспективный план научной работы, включающий 14 основных проблем и направлений: 1) организующая и руководящая роль КПСС в период перехода от социализма к коммунизму; 2) предпосылки, ход и всемирно-историческое значение Великой Октябрьской социалистической революции; 3) историография истории СССР и зарубежных стран; 4) история советского рабочего класса; 5) история советского крестьянства; 6) история международного рабочего движения; 7) социально-экономическое развитие и классовая борьба в России в период феодализма; 8) кризис феодально-крепостнической системы и генезис капитализма; 9) история русской культуры; 10) русско-славянские связи; 11) социально-экономическая история эллинизма; 12) история средневековой культуры; 13) борьба за реализм в европейской художественной культуре; 14) значение декоративно-прикладного искусства.

Разработку ряда проблем предполагается осуществлять комплексно, силами нескольких кафедр с привлечением специалистов других факультетов университета и научно-исследовательских учреждений. Так, в создании многотомной истории русской культуры будут участвовать все факультеты Московского университета. Кафедры факультета будут разрабатывать проблемы историографии.

Подготовка монографий, учебников и учебных пособий планируется на кафедрах

истории КПСС, истории советского общества, истории народов СССР периода капитализма, истории средних веков, истории южных и западных славян, новой и новейшей истории, этнографии. Некоторые научные темы и направления, разрабатываемые на факультете, являются составными частями более крупных проблем, которыми занимается ряд факультетов университета. На некоторых кафедрах факультета на ближайшие 4 - 5 лет утверждена тематика дипломных работ студентов и кандидатских диссертаций, соответствующая основным направлениям семилетнего плана в области исторических наук. Так, на кафедрах истории советского общества и истории КПСС запланировано исследование большого количества тем по истории СССР и истории партии в послевоенные годы.

В семилетнем плане научной работы факультета значительное место занимают учебники и учебные пособия. Кроме учебных пособий по историографии (истории КПСС, истории СССР, новой и новейшей истории, истории древнего мира, истории средних веков, истории южных и западных славян, этнографии), профессорско-преподавательский коллектив факультета завершит подготовку учебников по истории древней Греции, источниковедению, истории КПСС. Планируется также разработка курса лекций по истории КПСС для исторических факультетов, специальных учебных пособий. Всего в плане факультета значится 28 подобных изданий. Кроме того, предполагается издать ряд методических пособий для студентов-заочников (просеминары, спецкурсы и т. п.).

В этом году на факультете ведется исследование 105 тем, в том числе готовятся 3 учебника, 24 учебных пособия, 5 лекций, 23 спецкурса, 48 монографий, 4 сборника документов и т. д.

Для успешного выполнения столь больших обязательств необходимо усилить организационную деятельность, контроль за исполнением, повысить требовательность ко всем членам коллектива. Ученый совет, утвердив семилетний план научной деятельности, наметил конкретные меры, направленные к более четкой организации научной работы на факультете.

Однако эффективное и целеустремленное использование квалифицированных кадров может быть достигнуто лишь при условии более четкой координации важнейших направлений научно-исследовательских работ во всесоюзном масштабе. Положение дел с объединением усилий различных научных коллективов страны нельзя признать удовлетворительным. Уровень организации научно-исследовательской работы в области исторических наук сильно отстает от требований жизни, не отвечает тем задачам, которые выдвинуты XXI съездом КПСС.

Отделению исторических наук Академии наук СССР и его институтам (в первую очередь Институту истории) следует проявлять большую инициативу в деле организации и координации научной деятельности, активнее привлекать к исследованию важнейших проблем, как работников специальных учреждений, так и специалистов высших учебных заведений страны. Нам представляется полезным создание единого центра, планирующего и организующего научную работу в области истории во всесоюзном масштабе. Однако на первом этапе возможен и другой путь. При наличии единого координирующего и информационного органа полезно выделить ряд "головных" научных коллективов, которые возглавляли бы разработку тех или иных важнейших проблем и привлекали к этому широкие научные силы.

Следует также отметить, что до сих пор почти отсутствует связь в научной работе между историческими и историко-филологическими факультетами университетов и педагогических институтов. Это приводит к распылению сил научных кадров высших учебных заведений и тормозит эффективное решение важнейших задач, которые поставлены XXI съездом КПСС.

Расширение заочного и вечернего обучения в стране настоятельно требует создания новых учебников и учебных пособий, подготовки достаточного количества методических разработок и указаний для студентов-заочников. Оперативное и высококачественное выполнение этой работы возможно лишь при условии закрепления за крупнейшими высшими учебными заведениями тех или иных конкретных заданий. В настоящее время необходим созыв совещания историков - преподавателей вузов. Это совещание могло бы способствовать укреплению связей между различными высшими учебными заведениями и организации деловой, творческой работы преподавателей.

Publisher:

Permanent link for scientific papers (for citations):

Found source (search robot):

Publication author(s) - В. Я. ЛАВЕРЫЧЕВ:

Comments: