Творчество - свойство всего материального мира

То, что нам известно, и мое представление о творчестве

В конце 70-х годов прошлого столетия, будучи аспирантом Института гидробиологии АН УССР, при подготовке к кандидатскому экзамену по философии я написал реферат «Принципы развития в биологии». Работа над рефератом открыла для меня некоторые свойства, присущие не только биологическим объектам, но и всему материальному миру Вселенной. К таким свойствам, например, относится обмен веществ или других материальных компонентов, наблюдаемый не только в мире живого, как думают многие биологи, но и везде, начиная с уровня самых мельчайших элементарных частиц до галактических скоплений и выше. Такой обмен является видом взаимодействия этих объектов и способствует интеграции их с образованием  объектов нового структурного уровня. Например, обмен электронами между атомами ведет к образованию молекул. Обмен между людьми  является необходимым условием существования  человеческих сообществ. И т.д. Здесь следует добавить еще то, что обмен является функциональным качеством  взаимодействующих объектов. Разный обмен обеспечивает и разное функции взаимодействующих объектов. 

Вторым всеобщим свойством материального мира является присущее всем его объектам способность к творчеству, благодаря которому мир находится в постоянном развитии без какой либо посторонней внешней силы.  Попробую это доказать. 

Современные вселенские религии утверждают, что творцом всего сущего  является высшая духовная субстанция — Бог, который наделил этой способностью человека, ограничив возможность проявления его творчества только средой его обитания и близлежащих к ней областей. Я ж вслед за другими материалистами отрицаю существование бога как вселенского творца и утверждаю, что самой материи присуще явление творчества, которое лежит в основе развития всех материальных объектов. 

Для демонстрации доказательства рассмотрю процесс развития живого многоклеточного организма. Его развитие происходит как дифференциация на отдельные по-разному функционирующие части (органы), сохраняя при этом целостность организма, его слаженную работу. Отдельные по-разному функционирующие дифференцирующиеся части взаимодействуют друг с другом путем того обмена, о котором писал в самом начале, и обеспечивают этим целостность организма, его целостное функционирование. Для удобства дифференцирующийся, развивающийся таким образом организм назовем «материнским» объектом, а отличающиеся функционально части, на которые дифференцируется организм — «дочерними» объектами. Причем «дочерний» объект отличается от «материнского» не только по своей функциональности, а иногда и по качественному своему составу. Например,  материнский организм может питаться посредством специальных органов питания, а его дочерний объект, посредством кровеносной системы, подающей питание с кровью.

Образование по разному функционирующих объектов внутри «материнского» и есть акт появления нового. Иначе, является актом творчества «материнского» объекта. То есть здесь творец —  «материнский» объект — многоклеточный организм в целом.

Точно так же идет творчество в человеческом сообществе. Именно творчество в сообществе (обществе), а не отдельного человека, который сам по себе творцом является только как отдельный многоклеточный организм, творчество которого только что описано. Итак, человеческое сообщество в процессе  совместной трудовой деятельности, дифференцируется на все новые по-новому функционирующие части, то есть внутри сообщества (общества) возникают носители новых функций, которые, взаимодействуя путем того или иного обмена, способствуют возникновению иных функциональных носителей и сохраняют целостность общества. Развитие в виде такой дифференциации на создание новых взаимодействующих функциональных носителей, которые в процессе этого взаимодействия порождают еще иных функциональных носителей и есть творчество сообщества (общества). Повторюсь. Творец здесь общество, но не отдельный человек, как это хотят представить нам борцы за авторское право: продукт творчества — это результат творческого развития общества.  «Материнский» объект здесь — все сообщество людей (человеческое общество), внутри которого творчески развивается новые «дочерние» функциональные носители, способствующие в процессе взаимодействия созданию (творческому созиданию) иных функциональных «дочерних» носителей. 

Таким же образом материнская система «Земля + ее биосфера» творит (развивает в себе) все функциональное разнообразие дочерних ее живых и неживых объектов и среди них развило дочернего творца «Человеческое общество». Солнечная система как материнская сотворила внутри себя из газовой туманности Солнце с набором ее планет, астероидов и других дочерних объектов, в том числе и дочернего творца «Земля-Биосфера». Материнская «галактика Млечный путь» таким же образом сотворила внутри себя звездные и иные дочерние системы, включая и дочернего творца «Солнечная система». И точно таким же способом материнская система Вселенной сотворила в процессе своей дифференциации множество галактик и, возможно, иных дочерних подсистем, среди которых и развился дочерний творец «галактика Млечный путь». Как мы видим, развивается система материальных творцов, в которой отдельные творцы вложены друг в друга как матрешки: внутри творца «Вселенная» развиваются творцы «Галактики», внутри творца «Галактика Млечный путь» развиваются творцы «Звездные системы», включая и солнечную систему, внутри творца, например, «Солнечная система»  развиваются творцы «Планетарных систем», внутри творца планетарной системы «Земля-биосфера» развивается творец «Человеческое общество». 

Поскольку в иерархической системе Творцов «дочерний» Творец является частью «материнского», то и взаимодействуют они как часть со своим целым и  как целое с его частью. При этом целое обеспечивает часть всеми необходимыми ресурсами для ее развития и “жизнедеятельности”, а через создание соответствующих условий для этого развития и управляет ею. В свою очередь, часть, существуя, как и ее «материнская» система, относительно самостоятельно, тем или иным образом действует на другие отдельные «дочерние» части целого, влияя через них на развитие и “жизнедеятельность” последнего. Здесь надо еще раз отметить, что на каждый отдельном уровне материальные компоненты взаимодействий являются качественно особенными. 

На примере взаимодействий Человеческого общества («дочерней» части) со своей «материнской»" системой “Земля – Биосфера” этот процесс имеет следующий упрощенный вид. 

Человеческое общество получает от своей «материнской» системы «Земля - Биосфера» в виде энергетических, сырьевых ресурсов, пищи, воды, воздуха, физических условий и другого все необходимое для своего существования и развития. Качество и количество всего этого, динамика их изменений в некоторой мере определяет направление развития общества. Одновременно человеческое общество, создавая для себя благоприятные условия, влияет на отдельные элементы этой «материнской» системы и изменяет их в нужном для себя направлении, чем корректирует направление развития всей системы «Земля - Биосфера».

Сходные взаимоотношения существуют между теперь уже «дочерней» системой «Земля - Биосфера» и «материнской» по отношению к ней Солнечной системой. И т.д. до бесконечности вверх по лестнице иерархической Вселенной. 

В результате таких взаимодействий обеспечивается саморазвитие всей системы Творцов, то есть всего материального Мироздания.

Кратко все это изложено в моей статье Нужно ли материалистам христианское вероучение?, которую можно почитать на страничке: http://knigi1.dissers.ru/books/library3/6584-1.php

Творчество полевой формы материи и его взаимодействие с творчеством вещественной формы.

До сих пор мы рассматривали творческую систему в области вещественной формы материи, где творческий процесс заканчивается на творчестве человечества в целом. Но вещественная форма, как мы знаем, сосуществует вместе с полевой формой. И там несомненно тоже идут процессы развития, подобные творчеству в вещественной форме материи. И это несомненно так, ибо поле часто является продуктом «жизнедеятельности» вещества, и наоборот, вещество может быть продуктом «жизнедеятельности» поля. Как это происходит на уровне космическом или микромира сказать точно не могу, так как у меня нет достаточных знаний для этого. Поэтому ограничусь только областью нашей планеты Земли с ее Биосферой и человеческим обществом.

 Земля и живые организмы, на ней живущие, являются источниками излучений различной природы, которые вполне могли интегрироваться в единое гео-биополе. Излучения, идущее от Биосферы имеют в основном электромагнитную природу, поскольку источником ее являются биохимические реакции, идущие на основе электрических процессов. С появлением Человечества поток излучений только добавился и с развитием человеческой цивилизации этот поток стремительно возрастает. А это усиливает мощность поля Земли настолько, что наша планета прямо светится, как мощный излучатель высоких энергий.

Вещество Земли постоянно взаимодействует с его полем. Это взаимодействие обнаруживаем и мы, люди, когда вспышки на Солнце выбрасывают в свою атмосферу огромную порцию энергии, которая взаимодействуя с полем Земли, резко изменяет его, а последнее уже воздействует на человека и другие живые организм, что мы чувствуем в виде ухудшения своего самочувствия и здоровья. 

Если принять во внимание факт такого взаимодействия между вещественной формой и полевой формой на нашей планете, то несомненно творческие процессы развития в виде дифференциации системы «Земля-Биосфера», которые описаны выше, не могут не сказаться на развитии поля Земли. И обратно, развитие поля Земли не может не влиять на развитие системы «Земля -Биосфера». С другой стороны, энергетическое поле могло существовать в месте нынешнего расположения нашей планеты в Солнечной системе еще до формирования Земли со своим полем и это поле могло существенно влиять на формирование Земли и развитие на ней жизни. В русле сказанного развитие человеческого общества не могло и не может не сказаться на развитии гео-биологического поля Земли. И здесь, вполне возможно, что появление «дочернего»Творца «Человеческое общество» внутри «материнского» Земля -Биосфера сопровождалось и дефференциацией гео-биологического поля с развитием тесно связанного с Человечеством аналогичного «дочернего» Творца,  но только полевой природы. Я его называю Психико-Информационным полем, сокращенно — ПИП. 

ПИП и Человечество оба являются «дочерними» Творцами одного уровня, взаимозависимыми друг от друга: Человеческое общество зависит от ПИП и ПИП зависит от Человеческого общества, влияя друг на друга. Это взаимное влияние приводит к тому, что  ПИП и Человечество являются отражениями друг друга, только в разных формах: Человечество — в вещественной форме, а ПИП — в полевой. Достоверно, что такое ПИП, мы еще не знаем. Поэтому, как влияет Человечество на ПИП, знать не можем. Но как влияет ПИП на человеческое общество, уже кое-что нам известно. Известно, потому что мы это влияние можем ощутить через подсознание, используя для этого Интуицию. С примерами подобного ощущения все, наверное, сталкивались в своей жизни. Но не истолковывали их как какое-то внешнее материальное (полевое) влияние на нас. А если и истолковывали, то как влияние божественной силы, о чем я еще немного расскажу позже.  

Все творческие люди знают, что максимальный результат в творчестве достигается при отключении сознания, а значит при активизации подсознания, которое воспринимается нами через интуицию или иным способом. Поэтому в творчестве широко используется ситуация, когда сознание полностью, или частично отключается, что дает возможность максимально черпать информацию из подсознания. Это и прислушивание к своей интуиции («внутреннему голосу», первой мысли, которая появилась в голове, неосознанному влечению). Это и сон. Это и уединение в пустынные места, или волевое отключение своего слуха и зрения. Это и выход в контролируемый экстаз. Это и отвлечение от действительности, концентрируя свое внимание на каком-то особо привлекающем предмете или звуке, как это применяют при гипнозе. Подключением таким способом к подсознанию пользуются, кроме того, и при выборе правильных действий в случае, если имеется несколько вариантов таких действий. 

Сейчас бытует мнение, что вся информация, идущая при этом из подсознания, хранится у нас в голове, накапливаясь в процессе индивидуального обучения. Действительно, отдельный человек в творческой деятельности и при выборе правильного решения из множества вариантов использует тот запас знаний, который он сам и накопил и хранит в своей памяти. 

Но известны случаи, которые нельзя объяснить использованием в этом деле только информации, знаний, хранившихся в собственной памяти: подсознание выдает нам информацию, которую мы перед тем не усваивали. Например, многие интуитивно чувствуют наступление беды, которая произошла вдали от них и сведений о ней они не получали (чувственная телепатия). К категории того же рода относятся случаи беззвучного волевого влияния на отдельных людей (неязыковой гипноз). По собственному опыту знаю, что, используя интуицию, можно встретиться с нужным человеком без предварительного согласования с ним места и времени встречи. Многие известные случаев удачного выбора одного решения из нескольких их вариантов с использованием подсознания (интуитивно) тоже основываются на событиях, о которые не мог знать в момент выбора решающий эту задачу человек, поскольку они были отдалены от него на некоторое пространство-время; человек здесь будто предвидит эти события. Предвидеть он может и беду, о которой он узнает тоже через подсознание. 

Если вся эта информация не поступает к нам из собственной головы, значит она идет к нам от другой субстанции. Вот эту субстанцию и называю Психолого-Информационным Полем. Поле это каким-то образом является источником информации, вносимой туда Человечеством и другими элементами Биосферы или каким-то образом создаваемой в ПИП под влиянием действий Человечества и тех же элементов Биосферы. Она доступна  каждому человеку или другому живому существу, когда он готов эту информацию воспринять через подсознание. 

Ввиду того, что ПИП переносит чувственные образы (при чувственной телепатии и неязыковом гипнозе) можно предполагать, что оно создается с участием энергии, которая излучается нами при появлении у нас тех или иных чувств. А то, что под его влиянием (воздействием) мы выбираем удачные варианты наших действий, создаем шедевры, от чего поднимается наше настроение, может говорить, что благоприятным для ПИП является излучение нами не всякой энергии от наших чувств, а только энергии от положительных человеческих эмоций, от хорошего психологического состояния всего Человечества. Так же, как Биосфере нужна не вся энергия Солнца, а в основном энергия излучения красного и инфракрасного спектра (теплых лучей), которые "кормят" растения, согревают животных, вызывают кругообмен воды и воздуха. Людей, благоприятных для ПИП своим излучением энергии положительных человеческих эмоций,  ПИП полевым влиянием защищает, оберегает, охраняют их, о чем еще будет сказано. 

Человечество и ПИП — единый «дочерний» творец

Ранее рассматривалось Человечество и ПИП как «дочерние» творческие системы отдельно. Но при этом говорилось о нахождении их на одном уровне по отношению к «материнским» Биосфере и Гео-биополю и о взаимной зависимости друг от друга. Эта взаимозависимость настолько сильная, что  оба эти «дочерние» Творца просто «жить» друг без друга не могут, подобно действительно любящим друг друга мужа и жены. ПИП не может обойтись без наших положительных эмоций, которые превращаются в благоприятные для ПИП от нас излучения, а Человечеству не обойтись без той информации которую он черпает из ПИП и которую мы воспринимаем через подсознание. Как использует ПИП наши лучи радости, нам пока не ведомо. А вот как мы используем информацию, имеющуюся в ПИП через подсознание, может узнать каждый. Возможность такого использования — это один из путей влияния ПИП на развитие Человечества. И для того, чтобы его использовать достаточно отключить сознание и подключиться к подсознанию. 

Впервые столкнулся с этим явлением в конце 70-х годов, когда и создавалось мое представление о всеобщности творчества и вселенской системе творцов в виде Матрешки, которое описано в начале этой работы. Тогда возникла потребность разработать концепцию общего механизма развития, который бы подходил к развитию любого материального объекта, любого уровня Вселенной. Но практическая работа над диссертацией по изучению раннего онтогенеза рыб не давала мне сесть за рассмотрение всеобщего механизма развития, которое непосредственное отношение к теме диссертации не имело.  Но желание было настолько сильное, что примерно две недели не давало мне покоя ни днем, ни ночью. В конце концов работу над диссертацией отложил и сел за пишущую машинку для выяснения этого механизма. Чем закончится эта моя затея наперед не мог и предугадать. 

Условия для творчества были самые благоприятные. Жил я тогда вдали от людей, в дендропарке «Александрия», в Белой Церкви Киевской обл. Было начало мая, цветущая весна, птички поют, сижу сам в квартире (жена на работе, дочь в школе). Ранее писал по намеченному плану. И от этого писалось трудно и нескладно. Теперь же плана у меня не было. Была только цель и наблюдение, вычитанное в одной книге по старению, что старение как развитие организма сопровождается разрушением одних структур и появлением новых. То есть, филосовски источник развития организма — это борьба двух противоположностей: созидания и разрушения. 

При отсутствии плана и незнания, чем закончится моя новая работа, начал писать все, что придет первым в голову (интуитивно), помня только цель (поиск всеобщего механизма развития и источник развития — борьба созидания и разрушения).  В условиях уединения на фоне цветущей и поющей природы текст написанного я, как узнал позже, извлекал из подсознания, к которому подключился помимо моей воли. И в этом случае текст полился непроизвольно и свободно. Не то что раньше, когда писал по плану. Тогда он давался мне с трудом и был тяжелым для восприятия другими людьми. Здесь теперь же другое дело. Писалось очень легко. Так писал я примерно 2 недели. Причем все время мне казалось, что текст мне диктовал кто-то посторонний. Когда завершил, текст отредактировал стилистически, исправил грамматические ошибки. Прочитал и не мог поверить, что это было написано мной. Дал почитать жене. Она тоже сказала, что я так складно еще не писал. Вот тогда у меня и зародилась мысль, что написанное я извлек не из своей головы, а из непонятной мне пока субстанции.

После этого писал лишь по описанной только что методике. И моя былая писательская неуклюжесть пропала. Писалось всегда легко и с удовольствием. Так стал писать научные статьи, научно-популярные тексты и даже небольшие рассказы  и стихотворения. Понял, что таким способом каждый человек может быть писателем, поэтом. Используя интуицию (первую пришедшую мысль), я стал стремиться решать возникшие проблемы, интуитивно выбирая одно решение проблемы из несколько возможных. И во всех случаях мой интуитивный выбор был удачный. Все это вызывало радость от успешно выполненных так действий. А радостные эмоции, как уже было сказано, сопровождаются «теплым» для ПИП излучением, от чего от ПИП можно было ожидать такой же ответной реакции.

Другие примеры влияния ПИП на наше поведение

Можно привести еще примеры поведения человека, которые показывают воздействие на него ПИП. Так , известно, что один и тот же человек в зависимости от условий, в которых он находится, ведет себя по разному. Условия как бы программируют поведение человека, заставляя поступать так, а не иначе.  Мы знаем, что дети ведут себя по-разному в школе, дома и на улице. Часто из-за этого их обвиняют в обоpотничестве, двуличии. Но дети здесь ни пpи чем. Вина не в них, а в среде, которая формирует их поведение. Именно внешние условия определяют те или иные зависимые от них поступки. По той же причине один и тот же человек в среде тунеядцев - бездельничает, в коллективе тружеников - добросовестно трудится, среди воров - становится вором, а в коллективе честных людей превращается в честного человека и т. д. Конечно, все эти превращения возможны только пpи условии, что этот человек способен быть и бездельником, и тружеником, и вором, и честным.

И нам об этом хорошо известно. Недаром в народе говорят: “С кем поведешься, у того и наберешься”, “Среди волков жить - по волчьи выть”. В этом же плане древняя индийская мудрость гласит: “Ум пошлеет...от обращения среди пошлых; с равными делается равным им; с отличным делается отличным” (Хитопадеша. Полезное наставление. Собрание древнеиндийских нравоучительных рассказов. Перевод с санскpита. Ч.1 - СПБ, 1911, стp. 17). 

Такая зависимость нашего поведения от условий доказывается и рядом исследований, которые приведены в следующем видеоролике: https://youtu.be/SgGWL8dCuWw

Итак, попав в ту или иную среду, мы обpекли себя на подчинение ей. Судьба наша, процесс, в котором мы участвуем, опpеделяется этой средой и от нас почти не зависит. Будучи зависимыми от внешнего миpа, мы оказываемся встpоенными в его  естественные пpоцессы. Хотим того или нет, мы обязаны выполнять конкpетную в них pоль. Эта pоль и предопределяет наши действия, а пpоцесс, в котоpом мы участвуем, предрешает нашу судьбу.

Мы можем только вносить в пpоцесс некотоpые коppективы и, возможно, этим немного изменить свою участь. Однако это пpоисходит лишь пpи наличии благопpиятных внешних условий. От неминуемого ожидающего нас Рока может также спасти выход из игpы, т.е. выход из пpоцессов, в котоpом мы до этого участвовали. Но выход такой опять же зависит от внешних условий. Оказывается. что и он в прежних внешних условиях не возможен только по собственной воле. И то, выйдя из одного пpоцесса, мы тут же попадаем в дpугой, как бы определив для себя новую судьбу, котоpая так же неминуемо нас постигнет. Кто пpобовал изменить устоявшийся поpядок там, где он живет или pаботает, либо пытался сменить место своего жительства или pаботы, подтвеpдит пpавоту сказанного. 

 Сходную предопределенность процессов можно увидеть и пpи исследовании эмбpиональных клеточных пpоцессов у многоклеточных животных. Так, “судьба” появившейся в pаннем эмбpиогенезе клетки уже пpедопpеделена, в зависимости от вpемени и места ее нахождения, т.е. условий, в котоpых она оказалась; и пpедопpеделена часто даже в момент ее заpождения. Вызывается это наличием у эмбpиона довольно консеpвативной, наследуемой от pодителей системы взаимосвязанных (взаимозависимых) пpоцессов. И участь клетки, попавшей в один из них, может изменить либо мутация или наpушение внешних условий pазвития, либо насильственное вмешательство человека - экспеpиментатоpа, котоpый вовpемя изымет эту клетку из одного места (а значит и из пpоцесса, в котоpом она до этого участвовала) и внедpит в дpугое место, включив, тем самым, ее в новый пpоцесс, заготовив ей дpугую “судьбу”.

Сказанное наглядно иллюстpиpует, напpимеp, поведение pазвивающихся половых клеток позвоночных животных. Пеpвичные половые клетки, из котоpых впоследствии pазовьются яйцеклетки или спеpматозоиды, образуются вне того места, где будут закладываться половые оpганы. У птиц, pептилий и pыб они появляются даже во внезаpодышевой зоне. И тем не менее, каждая пеpвичная половая клетка как бы знает место своего окончательного “жительства”. А “зная” это, в нужный момент по неведомому нам сигналу устpемляется к яичнику или семеннику, пpоходя пpиличное pасстояние; она частично пассивно движется в кpовеносных сосудах с кpовотоком или так же пассивно пеpедвигается в “толпе” дpугих клеток, частично свой путь пpоходит с помощью активных напpавленных амебовидных движений. Здесь, “хотят” они или нет, их ждет судьба долгих стpанствований к половым оpганам, где они окончательно пpевpащаются в яйцеклетки и спеpматозоиды. Такое можно увидеть не только у половых, но и у неpвных, и многих дpугих клеток. 

Нерадостная перспектива нарисована. По этому случаю говорят: «чему бывать — того не миновать» или «от судьбы не уйдешь». Но не надо огорчаться. У человека в отличие от эмбриональных клеток имеется одно преимущество, которое позволяет уйти от неминуемого Рока, правда, приобрёв при этом, как говорилось выше, новую неминуемую судьбу. И это преимущество в том, что, к счастью, человек научился изменять среду своего обитания, создавать новые внешние условия и тем самым коренным образом изменять процессы в котором он участвует, что влечет за собой коренное изменение своего поведения, своей судьбы. Например, совсем недавно люди общались непосредственно, по телефону или по почте. С появлением компьютера (созданием новых условий для общения) общение коренным образом изменилось: сократилось непосредственное общение, общение через стационарный телефон, почти исчезло общение по почте. Компьютер стал основным средством общения. Изменился весь образ жизни человека. Люди стали, например, более общительными, более подвижными в плане перемен местонахождения и работы. Возрос темп жизни. Темп жизни возрастает и с появлением и развитием транспортных средств. Они же расширяют возможности передвижения, изменяется целый комплекс поведенческих реакций. 

У нас (да и у животных тоже) сигнал к тем или иным действиям в ответ на внешнее воздействие поступает из подсознания. Именно там, в подсознании находится вся информация по тому или иному автоматическому ответу на внешние воздействия (Все наши поведенческие pеакции настpоены на опpеделенные внешние воздействия. В этой настpоенности и заключается знание нашим оpганизмом ответных pеакций на опpеделенный внешний pаздpажитель). И именно информация из подсознания приводит к удачным результатам нашего поведения. Удача стимулирует действия, находящиеся под контролем подсознания. И это «заставляет» нас в своем поведении пользоваться подсознанием, а не сознанием. Сознание тоже может давать команды на те или иные действия. Но они, как правило не являются адекватными внешним воздействиям из-за недостаточности знания того, как правильно ответить на это воздействие, особенно тогда, когда ответ должен быть молненосным, некогда эти знания извлекать из памяти или иных источников информации. В результате такое поведение оказывается неудачным. А вот подсознание такими знаниями обладает. Как уже было сказано оно получает их в процессе  жизненного опыта (обучению тому, как действовать в той или иной обстановке), а также от ПИП. 

В отдельных случаях не следование подсказкам подсознания (интуиции) может привести не только к негативным результатам наших действий, но и  к трагическим последствиям. Например, на дороге водитель авто столкнулся с тем, что молненосно надо было отреагировать на опасную ситуацию, созданную встречным автомобилем. Вместо того, чтобы довериться интуиции и действовать автоматически, водитель начинает раздумывать, как выйти из аварийной ситуации. Задержка. Потеряны доли секунды, которые не дали водителю уйти от столкновения со встречной машиной и в результате разбитый автомобиль и  возможные жертвы. 

Есть более сложные случаи, касающиеся не одномоментных действий, как в случае поведения водителя в аварийной ситуации. Эти случаи касаются не одного акта поведения, а продолжительного процесса (цепочки действий, растянутых на продолжительное пространство-время), в котором участвует конкретный человек. Успешное участие в этом процессе обеспечивается, как это мы уже знаем, нашим поведением в данных условиях только по сигналам из подсознания. При этом подсознание «заставляет» нас действовать только в этом процессе, не выходя из него. Если подсознание нам подскажет выйти из процесса, то процесс, в котором мы обязаны были участвовать подсознательно, может нарушаться вплоть до его полного исчезновения. Например, однажды мне поручили заниматься заготовкой лягушек на экспорт во Францию, Швейцарию, где они являются деликатесом. Я начал подготовку к этому делу. По ходу этого процесса узнал, что промышленная заготовка лягушек, 1 кг которых государство получало от заграницы 2 рубля золотом, приведет в погоне за рублем к подрыву запасов лягушек на Украине, что неминуемо обернется нам экологической катастрофой. Подсознание мне подсказывало, что мне не надо участвовать в столь вредном для экологии деле. Оценив опасность своих действий, я под влиянием этого подсознательной подсказки уволился с работы, выйдя тем самым из процесса заготовки. Замены мне не оказалось и заготовка не состоялась. Процесс заготовки разрушился. Были спасены экологические процессы, которые могли быть разрушены процессом заготовки.

Такое предотвращение экологической катастрофы за счет разрушения одного из процессов, что является для него катастрофическим, есть благим делом для Биосферы, а значит для взаимосвязанных ПИП и Человечества. А это неминуемо благоприятно должно сказаться  и на виновнике таких действий (в этом случае, на мне). Ниже будет показано, что ПИП в долгу перед благодетелем не остается: на благое дело отвечает тоже благоприятным влиянием на виновника этого благого поступка.

Разберем иной случай, когда мы действуем, оставаясь в процессе,  и не слушаемся подсказки подсознания, начинаем действовать вопреки сигналам подсознания, используя для этого свое волевое решение. Такое приводит к неадекватному внешним условиям поведению, а значит, к нарушению процесса, к его неудачному завершению, как об этом говорилось ранее. Нарушение данного процесса неминуемо ведет к нарушениям других процессов, связанных с первым. И это, как показывает опыт, приводит к неудачам не только процесса, в котором участвуем, но и неудачам для самого виновника нарушений. Неудача — это предупреждение нарушенных процессов о необходимости следовать подсознанию и не нарушать их ход. Если не послушаться этому предупреждению и продолжать подчинять свое поведение волевому влиянию, то это еще больше усугубит нарушения и все может закончится трагически, в том числе и для виновника такого волевого поведения, как  это было с описанным выше не подчинявшимся подсознанию водителем.  

Для подтверждения сказанного приведу пару примеров из личного опыта и опыта своих знакомых.

Дома жду свою жену. Внутреннее побуждение,  внутренний голос заставляет меня оставаться дома до прихода жены.  Но больше ждать не могу, так как мне  надо  уже идти на работу, куда  пора  спешить, чтобы  не  опоздать. А жены, с которой мне обязательно надо встретиться, все нет. И времени для дальнейшего ожидания у меня тоже уже нет. Решаю идти. При  выходе  задеваю мусорную корзину и весь мусор оказывается на полу. Вот  невезение! Спешу, а тут еще мусор надо прибрать и затратить на это несколько минут, которых у меня совсем нет, если хочу на работу прийти вовремя. Спокойно убираю мусор и как только закончил эту работу, заходит жена. На  работу на этот раз не опоздал и с женой встретился, как это мне было необходимо.

В этом случае неудача (рассыпка мусора) была  мне  предупреждением, что из-за своих волевых, то есть мысленно обоснованных  действий выпадаю из процесса, в котором должен встретиться с женой, в то время, когда эта встреча по времени еще не созрела - еще не пересеклись наши “дороги”. 

А вот что, например, происходит, если игнорировать такое предупреждение. Дочь моего знакомого спешила в гости к товарищу на его день рождения. Как выяснилось позже, ее там ждали большие неприятности, способные нанести ей серьезную душевную, а может быть, и  физическую  травму.  Она это предчувствует, но все равно, несмотря на подсознательное предупреждение, решает идти. Выходя из дома, она падает и подворачивает руку. Неудача здесь предупреждала ее о том, что она должна прислушаться своему предчувствию и оставаться дома. Но пострадавшая  не  вняла  этому сигналу подсознания и упрямо решила во что бы то ни стало попасть на празднество. За упрямство, неподчинение интуиции и первому  предупреждению ее ожидало еще большее наказание: автомобиль, в котором она ехала, попадает в аварию и  она  с  тяжелой  травмой  позвоночника  оказывается  в больнице. Вот к чему привело упорное неподчинение процессу,  в  котором находишься, неподчинение зависимости от него, знание о котором мы получаем через подсознание.

Сотрудничество Человечества с ПИП

Повторюсь. Если человек в своих действиях пользуется подсознанием, то, как показывает опыт, его поведение будет адекватным, удачным. Если ж пользоваться «сознанием», прислушаться второй пришедшей мысли, критической к первой, то нас постигнет неудача, с возможными трагическими последствиями. Многих читателей и убеждать в том, что пpи выбоpе наших очеpедных действий интуиция игpает опpеделяющую pоль, видимо, и не надо. С фактами, подтвеpждающими эту pоль, мы часто встpечаемся, хотя не всегда их замечаем. Каждый, навеpное, может вспомнить случаи, доказывающие, что полезно пpислушаться к совету своего внутpеннего голоса и вpедно не пpислушиваться к нему. 

С тех пор, как я осознал роль подсознания в нашем поведении, включая и творчество, в своих действиях я стараюсь руководствоваться импульсами, идущими от подсознания, которое дает подсказки для верных наших действий (оно знает, как правильно нам действовать). И таким образом добиваюсь всегда успешных результатов. От этого то у меня обычно с тех пор всегда хорошее настроение (чего нельзя было сказать до внедрения методики использования подсознания, когда часто меня постигали неудачи, что вызывало скверное настроение). Хорошее настроение вызывает благоприятное для ПИП излучение. И в благодарность за это ПИП меня по своему ограждает от неприятностей. Например, по роду своей деятельности мне приходится много часов сидеть за компьютером, являющимся мощным вредоносным для живого, и человека в том числе, излучателем. Особенно опасным он был, когда монитор был с электронно-лучевой трубкой. А мне он не вредил и не вредит, хотя у меня хронический лейкоз. Видимо, ПИП в «благодарность» за мое комфортное для него излучение своим полем оберегает меня от вредоносного излучения компа. В результате, смертельная болезнь крови, несмотря на приличный стаж болезни (около 40 лет) и приличный возраст (мне 72 года), меня еще не довела до гибели в условиях, когда только в последнее пять лет я начал иногда проходить химио-терапию. 

Постоянный адрес данной публикации: