Развитие и распространение ИКТ, в частности, продуктов генерации контента с помощью ИИ (AICG), и развитие метавселенных, оказывает серьезное влияние на общественную жизнь, при этом ставя под угрозу важную категорию культуры - эпистемическую безопасность (знаний и смыслов). Инструменты, помогающие различить правду и ложь, теряют эффективность на уровне как индивида, так и общества в целом. Этим тенденциям необходимо противостоять, выстраивая систему образования и обучения с учетом новых реалий и новых возможностей. При этом следует фокусироваться на развитии этически-морально-нравственного блока как системы координат, в рамках которой будет возможно оценивать явления и принимать осознанные решения.

Ниже рассматривается роль этики и морали в бизнесе и для потребителей в цифровой экономике. Компании, придерживающиеся этических принципов, завоевывают доверие клиентов и формируют положительную репутацию. Описываются подходы к монетизации этики и морали, такие как создание этичных продуктов, внедрение этичных практик в бизнес-операции и продвижение социальной ответственности. Это непростая задача из-за быстро меняющегося технологического ландшафта и нерешенных правовых вопросов. Авторы прогнозируют, что в будущем интеграция этически-моральных принципов будет определяться усилением регулирования и изменением потребительского поведения. Необходимы дальнейшие исследования и наблюдения для формирования инструментов продвижения этических практик и социальной ответственности в цифровой экономике.

В данной статье раскрываются индивидуально-психологические особенности, характеризующие имидж учителя. В статье представлен анализ позиций различных исследователей, свидетельствующий о достаточно неоднозначной структуре профессионального имиджа учителя. Личностные особенности учителя, выделяются и подвергаются исследованию большинством ученых. Особенности профессионально-специализированного характера, которые являются сугубо специфическими в пределах педагогической деятельности, также рассматриваются учеными. Социально определенные особенности, которые являются предпосылками для внешней презентации и демонстрации профессионального имиджа учителя, тоже являются предметом исследования.

Корневое знание о Боге. Root knowledge about God.

Истинное определение трех основных человеческих добродетелей. The true definition of the three major human’s viirtues.