"Эпоха книги и чтения сошла на нет", "литература превратилась в развлекательное чтиво", "вдумчивый читатель в нашей стране перестал существовать"... Такие и им подобные апокалиптические суждения то и дело раздаются со страниц газет, звучат в радио и телевизионном эфире. Хотя и книги хорошие в России не перевелись, и читать их не перестали. Другое дело, что умной книге и серьёзному читателю стало не так просто найти друг друга. Да и кто у нас сегодня занимается воспитанием и формированием серьёзного читателя? Особенно ощутима эта проблема в провинции. Решить её попытались на родине Антона Павловича Чехова, до 150-летнего юбилея которого остается менее двух лет.

Первый Чеховский книжный фестиваль в Таганроге с успехом прошел в сентябре 2007 года при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям и Фонда "Пушкинская библиотека". Тогда же по инициативе мэра города Н. В. Федянина было принято решение сделать фестиваль ежегодным.

Второй Чеховский книжный фестиваль состоялся в мае 2008 года. На этот раз его инициаторами стали Министерство культуры Ростовской области и администрация города Таганрога, взявшие на себя финансирование всего проекта, и Фонд "Пушкинская библиотека", разработавший программу этого яркого книжного праздника.

Книжный фестиваль по своей сути - это праздник для всех: взрослых и детей, книгочеев и тех, кто совсем не одержим жаждой чтения. Это своего рода книжный базар,

М. Кучерская, О. Славникова, А. Гиваргизов, М. Москвина, В. Орлова, А. Гришаев и М. Лунин на открытии фестиваля в Драматическом театре им. А. П. Чехова

Итоговая пресс-конференция (в центре - мэр Таганрога Н. В. Федянин)

разнообразный, пестрый, живописный. Отсюда множественность форм представления книги - презентации, мастер-классы, встречи с авторами, дискуссии, круглые столы и научные конференции. Отсюда множественность площадок - школы, библиотеки, детские дома, институты и училища и, конечно, улица с книжными развалами, тентами, киосками, около которых невозможно не остановиться, где каждый может найти что-то свое: от простого буклетика и календаря до энциклопедических изданий, от дешевого детектива до произведений высших литературных авторитетов.

Гостями Таганрогского фестиваля в этом году стали писатели Людмила Улицкая, Ольга Славникова и Майя Кучерская, поэт Виталий Пуханов, авторы книг для детей - Марина Москвина и Артур Гиваргизов, поэт и переводчик Виктор Лунин, а также молодые российские литераторы Василина Орлова и Андрей Гришаев. В связи с объявленным в России Годом семьи особое внимание на фестивале было привлечено к детям, которых особенно порадовало выступление известного композитора Григория Гладкова. Кроме творческих встреч с писателями, во время фестиваля были проведены тренинг-семинар "Школа библиотечного лидерства", подготовленный сотрудниками Фонда "Пушкинская библиотека", книжная выставка "Лучшие книги России-Таганрогу", экспозицию которой составили около полутора тысяч книжных новинок, по окончании фестиваля пополнивших библиотечный фонд Центральной городской публичной библиотеки им. Чехова. Для молодых литераторов Таганрога был организован мастер-класс, который провели О. Славникова и В. Пуханов. Собственно говоря, и сам таганрогский книжный фестиваль в сочетании всех своих элементов стал своеобразным мастер-классом для любителей качественной современной прозы и поэзии.

Одним из центральных мероприятий Фестиваля стал Круглый стол по семейному чтению с афористичным названием "Семью сплотить сумеет мудрость книг". На разговор, проходивший в Центральной городской детской библиотеке им. М. Горького, собрались библиотекари, методисты и психологи, специалисты из Москвы - заместитель Генерального директора Фонда "Пушкинская библиотека" М. В. Новикова, эксперт Фонда социолог В. Д. Стельмах, главный редактор газеты "Библиотека в школе" О. К. Громова.

Мероприятия, посвященные Году семьи, проходят сейчас по всей стране. Но не после объявления этой важнейшей государственной компании возникли библиотечные "семейные" проекты - задолго до нее появились "семейные формуляры", библиотеки семейного чтения, конкурсы "Самая читающая семья", проекты "Читательские династии" и многое другое, что считалось библиотечной обыденностью. В Год семьи всё это было вынуто из кладовых нашей практики, проакцентировано и поддержано.

Что дал разговор в Таганроге для развития этой темы, для ее понимания? Был поставлен вопрос о необходимости прояснения самого понятия "семейное чтение", которое давно стало расхожим. Кто-то подразумевает под ним чтение детям вслух, кто - чтение всеми членами семьи одной и той же книги, кто - приобщение детей к чтению (в том числе насильственно!) и т. д. При этом очень редко семейное чтение

М. А. Веденяпина и Л. Е. Улицкая на встрече с читателями в Центральной публичной библиотеке им. А. П. Чехова

Композитор Г. Гладков

рассматривается как межвозрастная интеграционная деятельность всех поколений семьи, которая равно развивает и обогащает каждого ее члена.

* Дан социологический анализ роли семьи в воспитании читательской культуры и шире - в культурной репродукции. Основанием стали итоги исследования "Культурные ресурсы семьи и чтение детей", проведенного Фондом "Пушкинская библиотека" совместно с Центром Юрия Левады в 2006 году. Этот проект продемонстрировал, с одной стороны, происходящую смену семейных ролей, когда ребенок становится не только объектом воспитания, но и субъектом культурного прогресса, носителем инноваций, меняющих сложившийся семейный уклад. С другой - девальвацию роли современной городской семьи в социализации молодого поколения, что связано с общим снижением читательской культуры самих родителей, падением их авторитета и обрывом диалога со старшими.

* Остро поставлен вопрос о состоянии литературы для детей - не только о количестве выпускаемых названий и их поступлении в библиотеки, но и о "качественных" особенностях детских книг современных авторов. Например, о возможности употребления авторами "низовой"лексики, необходимости запретов на определенные темы, к которым детская психика не подготовлена (смерть, терроризм, катастрофы и т. д.), о неясных механизмах регулирования этой сферы литературной культуры. Высоко была оценена инициатива Фонда по созданию книжного комплекта "Библиотека семейного чтения" с методическими советами по работе с книгами.

* На Круглом столе были представлены замечательные проекты библиотек Таганрога по поддержке семейного чтения и работе с семьями. Ключевым моментом в этой работе является взаимодействие всех институтов воспитания и образования - библиотеки, школы, дошкольных учреждений, что было продемонстрировано в выступлениях Т. С. Рыбченковой, заведующей методическим отделом ЦГДБ имени М. Горького Таганрога, В. Н. Ростовской, заведующей отделом этой же библиотеки, Г. П. Манацковой, методистов детского сада N 12. Отдельные проекты и программы таганрогских коллег: "Школа развивающего чтения" (Т. М. Коптякова, заведующая библиотекой-филиалом N 13), "Аудиокнига - новая реальность" (О. И. Коптякова, заведующая информационно-библиографическим отделом ЦГДБ), акция "Прочитаем вместе" (Е. М. Волнистая, заведующая отделом ЦГДБ), презентация рекомендательного списка "Работаем с читающими семьями" (Т. Н. Суркова) и многие другие выступления участников Круглого стола показали, как библиотекари города участвуют в создании общего пространства семьи, школы и библиотеки. Главный же подарок фестиваля - это, конечно, книга. Все школы Таганрога получили от организаторов комплекты из серии "Внеклассное чтение".

В. Стельмах (Москва), А. Пхида (Ростов-на-Дону)

Публикатор:

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

Найденный поисковым роботом источник:

Автор(ы) публикации - В. Стельмах, А. Пхида:

Комментарии: