Libmonster ID: RU-13531

Источник: Журнал руководителя управления образованием, № 5, Октябрь 2012, C. 40 →

Население России. Уровень образования (профобразование)*

	*Млн человек*
	*2002 г.*	*2010 г.*
Все население в возрасте 15 лет и более (млн чел.),	121,3	121,1
- в том числе указавшие уровень образования:	119,9	117,6
1. Профессиональное образование
1.1. Высшее	19,4	27,5
1.2. Неполное высшее	3,7	5,4
1.3. Среднее профессиональное	32,9	36,7
1.4. Начальное профессиональное	15,4	6,6

С 2002 по 2010 год число людей, имеющих начальное профессиональное образование, сократилось в 2,5 раза. Доля населения, имеющего высшее образование, в общей численности населения старше 15 лет составляет около 23%. Наблюдается тренд на увеличение доли людей с высшим образованием.

Образовательный выбор молодежи**

Около 50% детей, родившихся в 1994 г., окончили 11-й класс средней школы. Остальные после 9-го класса ушли из школы в систему профессионального образования.

Итак, доля людей с высшим образованием растёт, но о его тотальном распространении говорить, видимо, пока рано...

* Данные переписи населения 2010 г. http://www.perepis-2010.ru

** Макаров А., Бессуднов А., Материалы XIV апрельской международной конференции "Модернизация экономики и общества". 2012.

Постоянный адрес данной публикации:

https://libmonster.ru/m/articles/view/Высшее-образование-в-России

Похожие публикации: L^Россия L^World Y G

Публикатор:

Марк Швеин → Контакты и другие материалы (статьи, фото, файлы и пр.)

Официальная страница автора на Либмонстре: https://libmonster.ru/Shvein

Искать материалы публикатора в системах: Либмонстр (весь мир) • Google • Yandex

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

Высшее образование в России // Москва: Либмонстр Россия (LIBMONSTER.RU). Дата обновления: 28.02.2017. URL: https://libmonster.ru/m/articles/view/Высшее-образование-в-России (дата обращения: 19.04.2024).

Найденный поисковым роботом источник:

Журнал руководителя управления образованием, № 5, Октябрь 2012, C. 40

Женщина видит мир по-другому. И чтобы сделать это «по-другому»: образно, эмоционально, причастно лично к себе, на ощущениях – инструментом в социальном мире, ей нужны специальные знания и усилия. Необходимо выделить себя из процесса, описать себя на своем внутреннем языке, сперва этот язык в себе открыв, и создать себе систему перевода со своего языка на язык социума.

Каталог: Информатика

7 дней(я) назад · от Виталий Петрович Ветров

Новые публикации:

Новинки из других стран:

LIBMONSTER.RU - Цифровая библиотека России

Создайте свою авторскую коллекцию статей, книг, авторских работ, биографий, фотодокументов, файлов. Сохраните навсегда своё авторское Наследие в цифровом виде. Нажмите сюда, чтобы зарегистрироваться в качестве автора.

Партнёры библиотеки