- Молодец! Порадовал своими знаниями, - с такими словами декан социологического факультета Московского государственного университета доктор философских наук, профессор Владимир Добреньков вывел оценку "отлично" в зачетной книжке студента- заочника и сержанта-контрактника Сергея Петрова. Молодой человек еще со школьной скамьи мечтал об учебе в самом престижном вузе страны. Однако все упиралось в финансовые проблемы.

На семейном совете было подсчитано, что зарплаты родителей не хватит для учебы и проживания Сергея в первопрестольной. Кроме него, подрастало двое младших братьев. Их кормить, одевать надо.

Правда, лучик надежды подарила мама, у которой подруга работала в одном из районных военных комиссариатов. Та рассказывала, что якобы солдатам-контрактникам предоставляется возможность получать высшее образование чуть ли не в любом вузе страны. Нужны только разрешение командования и положительные характеристики вкупе с аттестатом о среднем образовании.

- А почему не попытать счастья на контрактной службе? - предложила мать. - Там, глядишь, на заочный факультет в МГУ поступишь. Тем более что срочную отслужил, не куришь, спиртным не увлекаешься, спортсмен. Такие, сынок, в армии ценятся.

Так по материнскому совету Сергей оказался в рядах бравых - контрактников, или, как шутили ротные остряки, "контрабасов". Служба не из легких. Но молодой человек старался. Ходил в караулы и суточные наряды. Метко стрелял из АКМ. Бегал кроссы. Ежегодно несколько месяцев бывал в командировках, в том числе и в "горячих точках".

К большому сожалению, мечта об учебе в престижном столичном университете так и осталась мечтой. Только по ночам ему снилось, как он штудирует в вузовской аудитории науки, сдает экзамены профессорам с мировым именем. Приснилась ему и сцена с доктором социологических наук, профессором Владимиром Добреньковым. Этого маститого ученого, декана социологического факультета МГУ он как-то видел на экране телевизора. Вот и врезался образ в память.

Вообще-то командование не прочь дать "добро" на учебу сержанту Петрову. Тем паче замечаний в его адрес нет. В служебной карточке только поощрения.

Но все оказалось не так просто.

- Пожалуйста, можете поступать в МГУ, - говорил командир части. - У вас есть льгота. Это внеконкурсное поступление на бюджетный факультет государственного вуза.

Потом офицер более детально обрисовал студенческую перспективу контрактнику. Она оказалась не столь радужной. Он подчеркнул, что на коммерческий факультет того же госвуза ему путь заказан. Там же готовят самых дефицитных и востребуемых на "гражданке" специалистов. В принципе, можно стать юристом или экономистом, но за свой счет.

Не все так гладко и с учебой на бюджетных факультетах. Поездки на экзаменационную сессию в ту же Москву государство не оплачивает. Собственные рубли надо выкладывать и за проживание в гостинице. Плюс расходы на питание, проезд в общественном транспорте.

Так что элементарный финансовый расчет показывал - лучше поступать в институт или университет поблизости от гарнизона. Единственно, в чем командование могло посодействовать "ротному Ломоносову", так это предоставлять очередной отпуск во время экзаменационной сессии. Это при условии, что не предвидится командировок в "горячие точки", учений.

С другой стороны, если в той же роте или батарее учиться в вузе захотят несколько "контрабасов", то, как ни крути, а на их сослуживцев ляжет дополнительная нагрузка. Во время сессии друзей по оружию они чаще должны ходить в наряды, больше работать по обслуживанию боевой техники. Та же боевая машина пехоты или танк - оружие коллективное. Поэтому особой радости студент-заочник в погонах у командиров и однополчан не вызывает.

По большому счету, проблема с учебой контрактников в гражданских вузах типична. В шутливой форме она выражена в строчках, сочиненных каким-то армейским острословом: "Контрактник-заочник - несчастье для части, обуза для вуза, горе для семьи и радость для путан". Военный фольклор родился не на пустом месте.

На самом высоком уровне немало сказано громких слов о социальных благах, предоставляемых контрактникам. Среди них - бесплатная медпомощь, жилье, внеконкурсное поступление в бюджетные вузы. Однако последнее сравнимо разве что с декларацией о намерениях. Судите сами. Как, например, из отдаленных поволжских гарнизонов, не говоря уж о забайкальских и дальневосточных, дважды в год ездить в Москву на экзаменационные сессии? Жалованья не хватит.

Накладно получать образование и в вузах поблизости от места службы. Возьмем самое элементарное - учебники. В библиотеке того или иного университета нужные книги подчас отсутствуют. Стоимость одного учебника от 200 до 600 рублей. Есть книги и дороже. Еще надо оплачивать и дополнительные занятия. Если, конечно, хочешь получить солидную подготовку и сдать экзамен на пятерку. А сколько других расходов! Так что любой контрактник, получающий на руки несколько тысяч рублей да к тому же обремененный семейством, долго будет ломать голову, прежде чем написать рапорт о разрешении на учебу.

Бывалые люди с изрядной долей иронии говорят, что легче получить высшее образование осужденным в колониях, чем контрактникам на воле. Дело в том, что в некоторых исправительных учреждениях уже не первый год реализуется программа дистанционного обучения. Готовят по вузовским специальностям. За колючую проволоку приезжают для проведения занятий преподаватели. Так что при примерном поведении зеки могут стать студентами и выйти на свободу с дипломом о высшем образовании.

Что касается гарнизонов, то автору этих строк еще не приходилось слышать, что там есть филиалы вузов, учебные центры для заочников-контрактников.

На недавней ежегодной встрече на Арбате высшего генералитета со своим главнокомандующим отмечалось, что главная силовая структура страны, вступившая в решающую фазу своего реформирования, столкнулась с массой трудностей. Одна из них - хронический недобор контрактников. Среди причин, влияющих на то, что граждане России не рвутся служить в армию на контрактной основе, - существенное расхождение между обещанными социальными благами и получаемыми в реальной жизни. В том числе по получению высшего образования.

При переходе на контрактную службу ее идеологи часто ссылались и ссылаются на опыт стран Запада. Если его же проанализировать, то там при формировании частей наемников упор в первую очередь делался на создание для них системы социальных льгот и гарантий. Прагматики хорошо понимали, что материальные интересы движут людьми.

В той же американской армии в крупных гарнизонах есть учебные центры, где можно учиться и даже сдавать экзамены по курсам некоторых гражданских вузов. К тому же армия оплачивает 75 процентов за образование, если солдат-контрактник учится во время прохождения службы.

Но главное, пожалуй, в том, что, отслужив по контракту, американец имеет солидную базу для получения образования. После армии можно учиться в любом институте или университете Америки бесплатно и получать еще ежемесячно 850 долларов за жилье.

В Российской армии, как было недавно сказано на совещании в Москве, социалка хромает на обе ноги. В человеческом обществе хромающего индивида лечат. Оздоравливают лекарствами, вниманием и заботой. Это, думается, можно отнести и к такому сложному организму, как вооруженные силы. А среди рецептов, наверное, должна быть система продуманных, обеспеченных деньгами социальных льгот, в том числе и по получению высшего образования.

Постоянный адрес данной публикации: