Рабочий класс - создатель наиболее передового общественного строя - коммунизма. "Пролетариат, - указывает В. И. Ленин, - представляет и осуществляет более высокий тип общественной организации труда, по сравнению с капитализмом. В этом суть. В этом источник силы и залог неизбежной полной победы коммунизма"¹ .

Первым шагом по пути коммунистического переустройства общества явилось установление диктатуры пролетариата. Взяв власть в свои руки, рабочий класс России использовал своё политическое господство для того, чтобы сломить хозяйственную мощь капитализма и создать новую, социалистическую экономику.

Восстановление промышленности уже в первые годы нэпа привело к росту и консолидации рабочего класса. Деклассирование рабочего класса, имевшее место в период гражданской войны, осталось далеко позади. Если на 1 апреля 1924 г. рабочих всех видов промышленности (считая рабочих мелкой промышленности, сезонных рабочих и батраков) было 5 1/2 млн. чел., то на 1 октября 1925 г. их было уже свыше 7 миллионов. Но происходил не только количественный рост рабочего класса. Массы рабочего класса росли политически, усиливалась их активность и организованность, повышалась их сознательность. Рабочие массы принимали всё более активное участие во всех областях государственной и общественной жизни. "Следует помнить, - указывал И. В. Сталин в июне 1925 г., - что за последнее время у рабочего класса особенно развилось и усилилось чувство силы и чувство своего достоинства. Это есть возросшее чувство хозяина у класса, представляющего в нашей стране господствующий класс. Это, товарищи, величайшее достижение во всей нашей работе, ибо рабочий класс, чувствующий себя не только классом работающим, но и классом управляющим, - такой класс способен на чудеса"² .

Успешное восстановление народного хозяйства СССР дало возможность Коммунистической партии и Советскому государству выдвинуть величественную программу социалистической индустриализации СССР. Крупная индустрия есть фундамент социализма. Только на основе мощного развития крупной индустрии можно было добиться социалистического переустройства сельского хозяйства, победы социалистических элементов над элементами капиталистическими и преодоления технико-экономической отсталости страны. Ни один из прежних классов, стоявших у власти, не мог преодолеть технико-экономическую отсталость России. Эту задачу мог решить только рабочий класс на основе социалистического строительства. Выполнение грандиозного плана социалистического строительства СССР требовало увеличения численности рабочего класса, расширения его политического кругозора, повышения его культурно-техни-

¹ В. И. Ленин. Соч. Т. 29, стр. 386.

² И. В. Сталин. Соч. Т. 7, стр. 214.

ческого уровня, усиления его политической и производственной активности. Для победы социализма необходимо было дальнейшее развёртывание творческой инициативы и самодеятельности рабочих масс, их самоотверженной работы, их героического труда на благо Родины.

Количественный и качественный рост рабочего класса и усиление активности рабочих масс являлись исторической необходимостью в жизни и развитии Советского государства, важной закономерностью в строительстве социалистического общества. В докладе об итогах XIV партийной конференции в мае 1925 г. И. В. Сталин говорил: "Сейчас у нас имеется около 4 миллионов индустриального пролетариата. Этого, конечно, мало, но это всё же кое-что для того, чтобы строить социализм и построить оборону нашей страны на страх врагам пролетариата. Но мы не можем и не должны остановиться на этом. Нам нужно миллионов 15 - 20 индустриальных пролетариев, электрификация основных районов нашей страны, кооперированное сельское хозяйство и высоко развитая металлическая промышленность. И тогда нам не страшны никакие опасности. И тогда мы победим в международном масштабе"³ .

*

Решающее значение для социалистической индустриализации страны и коллективизации сельского хозяйства имело выполнение первого пятилетнего плана народного хозяйства СССР. За годы первой пятилетки наша страна из аграрной и отсталой превратилась в индустриальную и могучую державу, вполне самостоятельную и независимую от капиталистического мира. В годы первой пятилетки в СССР выросла мощная индустрия, реорганизовавшая на базе социализма всю промышленность, транспорт и сельское хозяйство. Мелкое и раздробленное сельское хозяйство перешло на рельсы крупного коллективного хозяйства. В результате выполнения первого пятилетнего плана были созданы все необходимые технические и экономические предпосылки для повышения обороноспособности страны.

Первая пятилетка была пятилеткой быстрого промышленного развития СССР. Общие капиталовложения в промышленность за первую пятилетку составили 24,8 млрд. рублей⁴ . Валовая продукция крупной промышленности выросла более чем вдвое. Удельный вес промышленности, вырабатывающей средства производства, поднялся с 43% в 1928 г. до 53,3% в 1932 году⁵ . По темпам развития промышленности СССР занял первое место в мире. По продукции промышленности Советский Союз в начале первой пятилетки занимал пятое место в мире, в конце же пятилетки он выдвинулся на второе место. Доля СССР в мировой промышленной продукции за годы пятилетки поднялась с 4,7 до 14,9%⁶ .

Индустриализация СССР обеспечила полную победу социалистического сектора в области промышленности; капиталистические элементы были ликвидированы; социалистическая система хозяйства стала единственной в советской промышленности. Успешная индустриализация страны создала базу для социалистической реконструкции сельского хозяйства. Первая пятилетка была пятилеткой коллективизации сельского хозяйства. Коллективизация сельского хозяйства обеспечила ликвидацию кулачества как класса и победу ^социалистического сектора в сельском хозяйстве. Широкое развёртывание государственной и кооперативной торговли вытеснило частный капитал из торговой системы. В итоге осуществления пятилетки социализм утвердился во всех сферах народного хозяйства.

³ Там же, стр. 132.

⁴ "Развитие советской экономики". Статистические материалы. М. 1946, стр. 36.

⁵ Там же, стр. 33.

⁶ "Правда", 20 января 1933 года.

Изменения в экономике СССР, и прежде всего развитие промышленности, привели к изменениям в классовой структуре советского общества. Удельный вес рабочих и служащих в СССР за годы первой пятилетки увеличился с 17,3 до 28,1%. Колхозное крестьянство стало преобладающей группой сельского населения. Капиталистические элементы (нэпманы, кулаки), составлявшие в начале пятилетки 4,5% к общему населению страны, в конце пятилетки составляли уже только 0,1%⁷ .

В результате громадной организационной деятельности партии и Советского государства численность рабочих и служащих во всём народном хозяйстве СССР за годы первой пятилетки увеличилась вдвое: с 11,6 млн. до 22,9 млн. человек⁸ . Намётки пятилетнего плана по численности лиц наёмного труда были перевыполнены в полтора раза. Такого роста рабочего класса не наблюдалось ни в годы, предшествовавшие первой пятилетке, ни в период второй пятилетки. Из общего числа рабочих и служащих в конце пятилетки около 13 млн. составляли люди физического труда. Наибольший рост числа рабочих и служащих падает на последние годы пятилетки - годы развёрнутого социалистического строительства.

После Великой Октябрьской социалистической революции Советское государство не могло сразу покончить с безработицей, этим тяжёлым наследием капитализма. В 1928 г. в СССР насчитывалось 1365 тыс. безработных. Благодаря бурному росту промышленности уже в 1930 г. (на 1 октября) на учёте осталось только 240 тыс. безработных⁹ . К началу 1931 г. безработица в нашей стране была окончательно ликвидирована. Коллективизация сельского хозяйства, уничтожив обнищание деревенского населения, подорвала последние источники, которые порождали безработицу. Иное положение было в капиталистических странах. К концу 1932 г. в Соединённых Штатах Америки насчитывалось до 11 млн. безработных, в Англии - 2,8 млн., в Германии - до 5,5 миллиона.

Ликвидация безработицы была одним из крупнейших завоеваний Коммунистической партии и Советского государства. Она была обусловлена национализацией и ростом промышленности, быстрым, планомерным и пропорциональным развитием всех отраслей социалистической экономики Советского Союза. В докладе об итогах первой пятилетки И. В. Сталин говорил: "У нас, в СССР, рабочие давно уже забыли о безработице. Года три тому назад мы имели около полутора миллионов безработных. Вот уже два года, как уничтожили мы безработицу. И рабочие успели уже забыть за это время о безработице, об ее гнёте, об её ужасах. Посмотрите-ка на капиталистические страны, какие ужасы творятся там на почве безработицы. В этих странах имеется теперь не менее 30 - 40 миллионов безработных"¹⁰ .

Рост числа рабочих и служащих в годы первой пятилетки шёл исключительно по социалистическому сектору народного хозяйства. Если в начале пятилетки в этом секторе было 84,5% общего состава рабочих и служащих, то в конце пятилетки эта цифра возросла до 99,2%. На долю частного сектора приходилось в начале пятилетки 15,5% всех лиц наёмного труда, к концу пятилетки эта доля сократилась до 0,8%¹¹ .

Наибольшее увеличение числа рабочих в годы первой пятилетки произошло на строительстве - 432%. Это отражало огромный размах строительства в годы первой пятилетки, развёртывание больших работ по реконструкции народного хозяйства. В крупной промышленности численность рабочих и служащих увеличилась более чем в два раза. В этом

⁷ "Социалистическое строительство Союза ССР (1933 - 38 гг.)". М. -Л. 1939, стр. 16.

⁸ "СССР - страна социализма". Статистический сборник. М. 1936, стр. 9.

⁹ Там же, стр. 67.

¹⁰ И. В. Сталин. Соч. Т. 13, стр. 197.

¹¹ "Социалистическое строительство СССР". Статистический ежегодник. М. 1934, стр. 308 - 309.

факте нашёл своё отражение мощный рост крупной социалистической индустрии. Значительно выросло число рабочих на транспорте, в сельском и лесном хозяйстве. Увеличилось число рабочих и служащих на коммунальных предприятиях, в торговле и общественном питании; это отражало заботу партии и правительства об улучшении жизненных условий рабочего класса и всех трудящихся нашей страны. Произошло сокращение численности подённых рабочих вследствие превращения временных рабочих в постоянные кадры и сокращения количества людей, работавших по найму у частных лиц.

Рабочий класс СССР рос соответственно с развитием отдельных отраслей промышленности. Увеличение рабочих (без учеников) по главнейшим отраслям крупной промышленности характеризуется следующими данными¹² :

Из этих данных видно, что наибольшее увеличение числа рабочих произошло в промышленности, производящей средства производства (группа "А"). Здесь число рабочих выросло на 134%. В то же время в промышленности, производящей предметы потребления (группа "Б"), рабочих стало больше на 45%.

В годы первой пятилетки быстрее других отраслей индустрии развивалась машиностроительная промышленность. Понятно поэтому, что именно в этой отрасли численность рабочего класса выросла в особенно больших размерах (почти в три раза). Из отраслей лёгкой промышленности за годы пятилетки наиболее крупные изменения произошли в производстве пищевых продуктов. До первой пятилетки из 11 отраслей пищевой промышленности только винокуренная, сахарная, табачная, пивоваренная и мукомольная имели предприятия индустриального типа. В годы первой пятилетки пищевая промышленность была коренным образом реконструирована. За эти годы были построены хлебозаводы, мясокомбинаты, консервные заводы и много других крупных предприятий пищевой промышленности. В результате число рабочих пищевой индустрии выросло почти вдвое. Во многих отраслях пищевой промышленности впервые были созданы кадры индустриальных рабочих.

В годы первой пятилетки не только выросло число строительных рабочих, но и произошло изменение всего характера их труда. В эти годы началась механизация строительства и ликвидация сезонности в строительных работах. Строительство стало вестись круглый год и превращалось в индустриальную отрасль труда. Число строительных рабочих в годы первой пятилетки увеличилось почти на 2 1/2 млн. человек. В 1928 г. на зимний период уходило в деревню более 60% строительных

¹² Там же, стр. 324 - 325.

рабочих, а в 1932 г. - лишь 13%. С ликвидацией сезонности создавались постоянные кадры строителей¹³ .

Коренным образом изменился и состав сельскохозяйственных работах. За годы пятилетки их число" увеличилось больше чем на 1 млн. 100 тыс. человек. В начале пятилетки основную массу сельскохозяйственных рабочих составляли батраки, работавшие по найму у кулаков. В конце пятилетки в связи с ликвидацией кулачества и ростом государственного социалистического сектора в сельском хозяйстве в виде совхозов и машинно-тракторных станций сельскохозяйственные рабочие работали на этих государственных предприятиях. Число рабочих совхозов и МТС за годы пятилетки увеличилось более чем в 6 раз. Освобождённый от эксплуатации помещика и кулака, сельскохозяйственный пролетарий превратился в рабочего социалистического сельского хозяйства. Кадры сельскохозяйственных рабочих стали более постоянными. Процент постоянных рабочих совхозов за годы пятилетки повысился с 11,9 до 39,7¹⁴ . Всё это отражало сдвиги, происшедшие в период первой пятилетки в области сельского хозяйства.

В период первой пятилетки произошли значительные изменения в размещении рабочего класса на территории Советского Союза.

В царской России 3/4 всей промышленности "находилось в центральных губерниях, на Украине и Урале. Такое сосредоточение промышленности в немногих промышленных центрах не могло обеспечить правильное развитие народного хозяйства страны, рациональное использование её природных богатств и обеспечение её обороноспособности. Коммунистическая партия и советское правительство выдвинули задачу правильного размещения промышленности СССР и продвижения промышленности на восток страны, ближе к источникам сырья и энергии. Эта задача вытекала также из существа ленинско-сталинской национальной политики, важнейшим требованием которой являлась ликвидация экономической и культурной отсталости национальных окраин и отсталых районов страны. Царское самодержавие задерживало промышленное развитие национальных окраин, обрекая их на отсталость. Советское государство поставило задачу - создать промышленные очаги в бывших колониях царской России, развернуть в национальных республиках промышленное строительство, вырастить кадры пролетариата из местных национальностей. В директивах XV съезда Коммунистической партии по составлению пятилетнего плана народного хозяйства СССР говорилось: "Пятилетний план должен уделить особое внимание вопросам подъема экономики и культуры отсталых национальных окраин и отсталых районов, исходя из необходимости постепенной ликвидации их экономической и культурной отсталости".

15 мая 1930 г. ЦКВКП(б) принял специальное решение о создании второй угольно-металлургической базы на востоке. ЦК ВКП(б) исходил из того, что "индустриализация страны не может опираться в дальнейшем только на одну угольно-металлургическую базу; жизненно необходимым условием быстрой индустриализации страны является создание на востоке второго основного угольно-металлургического центра СССР путем использования богатейших угольных и рудных месторождений Урала и Сибири". XVI съезд Коммунистической партии одобрил это решение ЦК и дал указание о форсированном развитии в восточных районах (Урал, Сибирь, Казахстан, Средняя Азия) отраслей промышленности, опирающихся на местные сырьевые ресурсы (чёрная и цветная металлургия, текстильная промышленность и др.)¹⁵ .

В годы первой пятилетки в восточных районах страны развернулось большое строительство промышленных предприятий. Был создан Урало-

¹³ Там же, стр. 348.

¹⁴ Там же, стр. 349.

¹⁵ См. "XVI съезд ВКП(б). Стенографический отчёт", стр. 727.

кузнецкий комбинат, построены крупные предприятия металлургии цветных металлов в Казахстане, развернулись работы по освоению третьей угольной базы - Караганды, - построены текстильные предприятия (в Ташкенте, Новосибирске), предприятия машиностроительной промышленности (Уралмаш, Челябинский тракторный завод, Ташкентский завод сельскохозяйственных машин и др.). Развернулась работа по добыче нефти в новых районах (Майкоп, Урал, Стерлитамак), и значительно расширилась добыча нефти в Туркмении и на Сахалине.

В первой пятилетке промышленные предприятия были распределены более равномерно по всей стране, что приблизило их к источникам сырья. В эти годы наблюдалось значительное увеличение числа рабочих на строительстве и в промышленности на Урале. Если в начале пятилетки здесь было 382 тыс. рабочих, то в конце стало 958 тыс., то есть за пятилетие число рабочих увеличилось более чем в два раза. В крупной промышленности Западно-Сибирского края в начале пятилетки насчитывалось 48 тыс. рабочих, строительных рабочих было 20 тысяч. В конце пятилетки число рабочих соответственно повысилось в промышленности до 140 тыс. и на строительстве - до 204 тысяч. Большой численный рост рабочих характерен для Восточно-Сибирского и Дальневосточного краёв.

В результате развёртывания промышленного строительства, предусмотренного первым пятилетним планом развития народного хозяйства, успешно шёл процесс ликвидации экономической отсталости национальных районов СССР. Во всех советских республиках формировались национальные кадры рабочего класса. Так, например, число рабочих и служащих в национальных республиках за годы пятилетки на строительстве и в промышленности выросло в три раза.

Рост числа рабочих крупной промышленности по отдельным союзным и автономным республикам показывает следующая таблица:

Число рабочих крупной промышленности (в 1932 г., в процентах к 1927 - 1928 г.)¹⁶

----- * Включая служащих.

Рост рабочего класса имел особенно важное значение для тех народов нашей страны, которые до революции были отсталыми и не имели своего пролетариата. Это был важный шаг по пути ликвидации их фактического неравенства и дальнейшего вовлечения в социалистическое строительство. Вместе с тем создание промышленных очагов в советских республиках Востока сыграло большую роль в сплочении трудящегося крестьянства вокруг рабочего класса.

Строительство крупных промышленных предприятий послужило основой для создания национальных кадров рабочего класса. На 1 августа 1934 г. в крупной промышленности в соответствующих национальных советских республиках удельный вес национальных кадров рабочего класса достиг следующего уровня (в % к общему числу рабочих)¹⁷ .

¹⁶ "СССР - страна социализма", стр. 121 - 164. "Социалистическое строительство СССР", стр. 310.

¹⁷ П. Цветков. Рабочий класс СССР. М. 1946, стр. 93.

Создание промышленных очагов и кадров рабочего класса в ранее отсталых окраинах - результат правильной ленинско-сталинской национальной политики Коммунистической партии и советского правительства.

Показательным примером в этом отношении может служить Казахстан. Путь к индустриальному развитию этой бывшей колонии царской России открыла Великая Октябрьская социалистическая революция. В годы первой пятилетки в Казахстане сооружалась Туркестано-Сибирская железная дорога, началось строительство крупнейшего в стране Чимкентского свинцового завода, Акмолинского химического комбината, Прибалхашского медеплавильного комбината, расширялся Карагандинский угольный бассейн. Число рабочих и служащих в Казахстане выросло за годы пятилетки более чем в два раза. Если на 1 января 1929 г. казахов было 20,5% ко всему числу рабочих, то на 1 января 1933 г. этот процент повысился до 42,3. В развитии промышленности и создании национальных рабочих кадров в Казахстане, как и в других союзных республиках, огромную роль сыграли русские рабочие. Из Москвы, Ленинграда и других городов прибывали рабочие, которые оказывали большую помощь в организации производства и обучении местных кадров. Значительная часть рабочих-казахов прошла производственное обучение на предприятиях других советских республик.

*

В годы первой пятилетки произошли большие изменения в составе рабочих. За эти годы в производство было вовлечено большое количество женщин. Число женщин, занятых во всех отраслях народного хозяйства, увеличилось более чем в два раза. Процент женщин в промышленности за первую пятилетку возрос с 26,1 до 32,3 и на строительстве - с 6,6 до 12,5¹⁸ . Значительно увеличилось число женщин в каменноугольной, металлургической и машиностроительной промышленности. В производство вовлекались и женщины, которые раньше не работали по найму в народном хозяйстве. Всего женщин из числа ранее не работавших по найму за первую пятилетку поступило на промышленные предприятия около 700 тыс. человек. Привлечение женщин на производство повысило их роль в строительстве социализма, во всей политической и хозяйственной жизни советского общества. Это было результатом неустанной деятельности Коммунистической партии по политическому просвещению и организации трудящихся женщин.

В годы первой пятилетки среди рабочих уменьшились возрастные группы моложе 18 лет. Правда, в промышленности было занято около 483 тыс. подростков до 18 лет. Но сюда входило 459 тыс. учеников-подростков¹⁹ . Подростков же, непосредственно работающих в промышленности (без учеников), в конце первой пятилетки было лишь 0,5% к общему числу рабочих. В целом произошло увеличение молодых возрастных групп рабочего класса. Если в 1929 г. на производстве было около половины рабочих, пришедших на фабрики и заводы до Октябрьской революции, то к концу пятилетки эта группа составляла не более 16% ко всему составу рабочих. Почти на всех вновь выстроенных предприятиях и в новых отраслях промышленности преобладала молодёжь. Например, на Магнитогорском металлургическом заводе молодые рабочие до 23 лет,

¹⁸ "Итоги выполнения первого пятилетнего плана развития народного хозяйстве Союза ССР". М. 1933, стр. 175.

¹⁹ "Социалистическое строительство СССР", стр. 333.

включая учеников, составляли 58%²⁰ . В электротехнической промышленности молодёжь составляла 45%, в авиационной и автотракторной - до 52,5%²¹ .

Новые кадры рабочих пришли на предприятия как из городов, так и из деревень. За счёт городского населения число рабочих и служащих в годы первой пятилетки увеличилось примерно на 4 млн. человек. Из сельского населения на работу в различные отрасли народного хозяйства пришло около 8,5 млн. человек²² .

Понятно, что в связи с быстрым ростом рядов рабочего класса в составе рабочих значительно увеличился процент выходцев из семей крестьян. Так, среди старых рабочих в чёрной металлургии выходцев из крестьян было 30,5%, а в числе поступивших в конце первой пятилетки - до 62,1 %²³ . Процент выходцев из крестьян был особенно велик на новых предприятиях. На Магнитогорском металлургическом заводе, например, более 57% рабочих являлись выходцами из крестьян, детей же рабочих там было около 38%²⁴ . Среди рабочих Кузнецкого металлургического завода выходцев из семей крестьян было 61,6%, из семей рабочих - 34,3%²⁵ .

Вместе с тем за годы первой пятилетки уменьшилось число рабочих, связанных с сельским хозяйством. Среди рабочих чёрной металлургии, поступивших на производство в последнем году пятилетки, сохранили связь с сельским хозяйством только 26,2%²⁶ . На заводе "Красное Сормово" в 1929 г. имели связь с сельским хозяйством 29,7% рабочих, а в 1932 г. - только 13,1%. На заводе "Динамо" (Москва) в начале пятилетки 26,4% рабочих имели связь с сельским хозяйством, а в конце пятилетки таких рабочих было только 15,3%²⁷ .

Вступление бедняков и середняков в колхозы резко улучшило материальное положение сельского населения. Это прекратило самотёк рабочей силы из деревни в промышленность. В речи на совещании хозяйственников в июне 1931 г. И. В. Сталин отмечал, что раньше безработица, расслоение в деревне, нищета, страх голода гнали людей из деревни в город; теперь положение изменилось, и деревню уже нельзя назвать мачехой для крестьянина. "И именно потому, что её нельзя назвать больше мачехой, крестьянин стал оседать в деревне, и у нас не стало больше ни "бегства мужика из деревни в город", ни самотёка рабочей силы"²⁸ . В связи с этим перед промышленностью встал вопрос о необходимости перехода к организованному набору рабочих путём заключения договоров хозяйственных организаций с колхозами и колхозниками. Со второй половины 1931 г. предприятия переходят к такому способу набора рабочей силы. 30 июня 1931 г. ЦИК и СНК СССР приняли постановление, устанавливавшее ряд льгот для колхозников-отходников и меры поощрения колхозов, заключивших договоры с предприятиями на организованную поставку рабочей силы.

В договорах между предприятиями и колхозами были двусторонние обязательства. Так, руководство Надеждинского завода (Урал), заключившее договор с колхозами Краснополянского района, принимало на себя обязательство обеспечить всех колхозников, поступивших на предприятие по договору, помещениями для жилья, всеми видами культурно-бытового обслуживания. Завод обязывался обеспечить всем колхозникам обучение на курсах или в бригадном ученичестве, чтобы каждый

²⁰ "Профсоюзная перепись 1932 - 1933 гг.". М. 1934, стр. 75.

²¹ Там же, стр. 82 - 83.

²² "Итоги выполнения первого пятилетнего плана...", стр. 174.

²³ "Профсоюзная перепись 1932 - 1933 гг.", стр. 26.

²⁴ Там же, стр. 27.

²⁵ Там же, стр. 28.

²⁶ Там же, стр. 36.

²⁷ Там же, стр. 37.

²⁸ И. В. Сталин. Соч. Т. 13, стр. 53.

из них получил ту или иную квалификацию, выделить определённое количество мест в школе, фабрично-заводском ученичестве (ФЗУ) и техникуме для колхозной молодёжи. Завод оплачивал стоимость проезда завербованных и суточные в пути. Кроме того завод обязывался помочь колхозу в организации труда и в постановке правильного учёта труда и рабочей силы, в составлении строительных и ремонтных проектов и смет, должен был посылать бригады для ремонта сельскохозяйственного инвентаря, оказывать материальную поддержку колхозу в проведении определённых мероприятий, принять участие в организации детских яслей и детских площадок в колхозе. Колхоз со своей стороны, должен был выделить определённое количество рабочей силы к установленному сроку, снабдить семьи колхозников, уехавших на фабрики и заводы, необходимыми продуктами и топливом. Кроме того, колхоз принимал обязательства по улучшению организации труда, по механизации отдельных отраслей хозяйства колхоза, по повышению агротехники, по подъёму колхозного животноводства и т. д.²⁹ . Следовательно, отношения между предприятиями и колхозами строились на основе товарищеской взаимопомощи. Вместе с тем новые взаимоотношения, складывавшиеся в ходе социалистического строительства между рабочим классом и колхозным крестьянством, свидетельствовали о том, что от былого недоверия, а тем более ненависти деревни к городу не осталось и следа. По мере укрепления социалистического строя союз рабочего класса и крестьянства превращался в дружбу между ними.

В конце первой пятилетки среди вновь поступивших на производство рабочих насчитывалось от 65 до 80% колхозников, завербованных по договорам предприятий с колхозами. Так в основном была разрешена проблема организованного набора рабочей силы из колхозов на производство.

В результате быстрого количественного роста рабочего класса произошло резкое изменение в соотношении между старыми и молодыми кадрами рабочих. Многие крупные предприятия страны в годы первой пятилетки были коренным образом реконструированы. После реконструкции мощность многих старых заводов увеличилась в несколько раз. На заводе "Красный путиловец" (Ленинград) были построены турбинная, тракторно-литейная, тракторно-механическая и сборная и другие мастерские, каждая из которых равнялась целому заводу. Такая реконструкция вызвала резкое увеличение числа рабочих. Число рабочих на "Красном путиловце" за годы пятилетки увеличилось больше чем в два раза³⁰ . Это решительно обновило состав рабочих; процент старых рабочих в общем составе коллектива завода сильно уменьшился. Такое же явление имело место и на других реконструированных предприятиях. На заводе "Серп и молот" (Москва) число рабочих, поступивших на завод до революции, к началу пятилетки составляло более половины общего числа, к концу пятилетки - только 23,6%³¹ .

Если на реконструированных предприятиях костяк рабочего коллектива составляли старые, десятки лет проработавшие рабочие, то на новых предприятиях состав рабочих формировался вновь, что создавало дополнительные трудности. В этом отношении характерен пример Ярославского резинового комбината. Его строительство началось в 1929 г. и было в основном закончено к концу 1931 - началу 1932 года. Общая потребность в кадрах, необходимых комбинату, исчислялась многими тысячами человек. Из кого же формировались многочисленные кадры рабочих комбината? Прежде всего на Ярославский резинокомбинат было прислано около 800 рабочих с ленинградского шинного завода, с москов-

²⁹ "Правда", 8 и 9 июля 1931 года.

³⁰ "Правда", 22 января 1933 года.

³¹ "Профсоюзная перепись 1932 - 1933 гг.", стр. 94.

ских заводов "Каучук", "Красный богатырь" и с ярославской фабрики "Красный Перекоп". Это было основное ядро, вокруг которого группировалась остальная масса рабочих комбината. Большое количество рабочих поступило на резинокомбинат из школ фабрично-заводского ученичества. На комбинат перешла также часть рабочих-строителей, принимавших участие в его сооружении. Некоторое количество рабочих поступило на комбинат в порядке вербовки среди городского и сельского населения окружающих районов.

В связи с огромным ростом рядов рабочего класса и вовлечением в производство новых рабочих с особой остротой встал вопрос об их политическом воспитании и организации. Многие рабочие пришли прямо из деревни, не обладали достаточной сознательностью, не были знакомы с традициями, задачами рабочего класса. Часть из них принесла с собой мелкособственнические тенденции и, будучи тесно связана с деревней, рассматривала своё пребывание на предприятии как временное, сезонное явление. Столкнувшись с первыми трудностями, такие люди стремились уйти с производства. На предприятия, особенно на новостройки, проникали шкурники, любители "длинного рубля", а также открыто враждебные элементы: кулаки, нэпманы, которые вели подрывную, вредительскую работу; они разжигали мелкобуржуазные, рваческие настроения отсталой части рабочих, стремились опорочить передовиков социалистического производства, сорвать развитие промышленности, разрушить социалистическую экономику. К этой же цели были направлены усилия троцкистов, бухаринцев и других врагов, проникших в партийные ряды.

Партия разоблачала все вражеские происки и вела огромную работу по организации и мобилизации всех сил рабочего класса на строительство социалистического общества. Она опиралась на профсоюзы, комсомол и другие массовые организации, игравшие огромную роль в политическом воспитании рабочих масс и мобилизации их на социалистическое строительство. Решительно преодолевая элементы тред-юнионизма в профсоюзной работе, партия добивалась коренной перестройки профсоюзов в соответствии с боевыми задачами социалистического строительства. Деятельность партийных, профсоюзных и комсомольских организаций была направлена на повышение коммунистической сознательности и политической бдительности рабочих масс и ещё большее вовлечение их в управление Советским государством и хозяйственное строительство.

В условиях начавшейся реконструкции народного хозяйства на первый план выдвинулся вопрос об освоении техники. Не только новые, но и старые кадры рабочих, выросшие в условиях старой техники, не были подготовлены к решению этой задачи. Овладение новой техникой шло с большими трудностями. Коллектив рабочих первенца пятилетки Сталинградского тракторного завода долгое время не мог освоить проектную мощность завода. Многие хозяйственники-коммунисты недооценивали значение техники, передоверяли ее старым специалистам. Партия поставила задачу - преодолеть пренебрежительное отношение к технике. Она повернула внимание всех работников социалистической промышленности к вопросам техники, призвала их овладеть новой техникой. В речи на Всесоюзной конференции работников социалистической промышленности И. В. Сталин говорил: "Самое важное с точки зрения строительства мы уже сделали. Нам осталось немного: изучить технику, овладеть наукой. И когда мы сделаем это, у нас пойдут такие темпы, о которых сейчас мы не смеем и мечтать"³² .

Чтобы овладеть техникой, нужно было поднять культурно-технический уровень рабочего класса. Профсоюзная перепись в 1929 г. выяви-

³² И. В. Сталин. Соч. Т. 13, стр. 41 - 42.

ла 13,9% неграмотных рабочих. В связи с увеличением рядов рабочего класса число малограмотных и неграмотных рабочих увеличилось. Больше всего неграмотных и малограмотных было среди рабочих старших возрастов и среди женщин. Партийные, советские, профсоюзные и другие общественные организации повели большую работу по ликвидации неграмотности и малограмотности среди населения. На призыв партии развернуть борьбу за ликвидацию неграмотности откликнулись сотни тысяч добровольцев - рабочих, комсомольцев, членов общества "Долой неграмотность", учащихся высших учебных заведений и учителей школ. На всех предприятиях, при учебных заведениях и политпросветучреждениях работали общеобразовательные школы для взрослых. За годы пятилетки они охватили более 45 млн. человек. В 1932 г. число грамотных в стране достигло 90%³³ .

В результате огромной работы, проделанной советскими органами и общественными организациями, общеобразовательная подготовка рабочих за годы пятилетки значительно повысилась. Данные выборочного обследования показывают, что в составе рабочих кадров на Ленинградском заводе имени Сталина в 1931 г. имелось 91,6% рабочих, прошедших обучение в общеобразовательной школе, из них больше половины училось свыше четырёх лет. На Московском заводе имени Сталина более 95% рабочих окончило школы³⁴ . В электротехнической промышленности более одной пятой рабочих имело подготовку в объёме средней школы.

В годы первой пятилетки развернулась большая работа по подготовке новых кадров квалифицированных рабочих. На предприятиях и новостройках были организованы различные школы и курсы подготовки кадров и повышения квалификации массовых профессий. Работали школы фабрично-заводского ученичества, ученичества массовых профессий, дополнительного рабочего образования, рабочего юношества, индивидуального и бригадного ученичества, фабрично-заводские технические курсы, курсы переквалификации, вечерние рабочие курсы, курсы заочного обучения и т. д. На многих предприятиях были организованы комбинаты рабочего образования, включавшие: 1) вводные курсы в производство, обязательные для каждого вновь принимаемого рабочего; 2) производственно-политехнические курсы, которые посещали рабочие, не имевшие никакой квалификации; 3) школу фабрично-заводского ученичества, готовившую квалифицированные кадры рабочих из молодёжи; 4) рабочую техническую школу для взрослых и школу рабочего юношества с двухгодичным сроком обучения, готовившие кадры рабочих средней и высокой квалификации и младший технический персонал, обеспечивавшие общую подготовку в объёме семилетки и специальную в объёме школы фабрично-заводского ученичества; 5) техникум, готовивший кадры среднего технического персонала; 6) высшее техническое учебное заведение, готовившее кадры инженерно-технических работников.

Большинство рабочих училось без отрыва от производства. На многих предприятиях и новостройках обучались все рабочие. Во время посещения Днепростроя итальянской промышленной делегацией один итальянский профессор спросил начальника работ левого берега: "Сколько человек у вас обучается технике?" "Десять тысяч", - ответил начальник работ. Профессор, думая, что его не поняли, задал тог же вопрос вновь. И опять получил такой же ответ. Тогда он, всё ещё не веря, задал коварный, по его мнению, вопрос: "А кто же у вас тогда работает?" Ему ответили просто и исчерпывающе: "Те, кто учится!"³⁵ , Рабочие завода "Красный путиловец" писали: "Сейчас поступит на

³³ "Итоги выполнения первого пятилетнего плана...", стр. 222.

³⁴ "Плановое хозяйство", 1932, N 6 - 7, стр. 168.

³⁵ "Труд", 14 сентября 1932 года.

"Красный путиловец" парень из деревни, машины раньше в глаза не видал, а, глядишь, через полгода и чертёж читает, как книгу, и с машиной обращается, как будто 10 лет около неё простоял. Удивляться тут нечему: к его услугам и техчас в ликбезе, и техчас в политсети, и техбиблиотека, и техкружки, и старый производственник-мастер к нему прикреплён, и специальный день техучёбы для него выделен. Наконец, имеется "школа у станка" - эта новая ценная форма техучёбы, выдвинутая нашим заводом"³⁶ .

Большую роль в повышении квалификации рабочих кадров сыграл проведённый по инициативе комсомола общественный технический экзамен. Он явился проверкой того, насколько каждый рабочий овладел знаниями, необходимыми для работы на данном станке или машине. Общественный технический экзамен сдавали огромные массы рабочих. В годы первой пятилетки в школах и на различных курсах обучалось более двух третей всех рабочих. Учёба в школе и на курсах повышала общеобразовательный и технический уровень рабочих и создавала условия для выдвижения рядовых рабочих на командные посты в производстве. Рабочие становились мастерами, бригадирами.

В деле подготовки квалифицированных кадров рабочих для промышленности в период первой пятилетки ведущее место занимали школы фабрично-заводского ученичества. Если за четыре года - 1924 - 1928 (до первой пятилетки) - школы фабрично-заводского ученичества подготовили 80 тыс. рабочих, то за такой же срок в период первой пятилетки - 450 тысяч³⁷ . Из них более чем две трети стало работать в тяжёлой промышленности. Школы фабрично-заводского ученичества обеспечивали до 65% потребности в квалифицированной рабочей силе. Значительная часть окончивших школы фабрично-заводского ученичества поступала учиться в техникумы, а затем в высшие технические учебные заведения.

За годы пятилетки значительно повысился уровень технической квалификации рабочих. Появился ряд новых профессий, связанных с применением новых машин в промышленности. Так, например, в каменноугольной промышленности раньше не было машинистов врубовых машин, ибо эти машины не применялись на производстве. В первой пятилетке число рабочих новых профессий, связанных с передовой техникой, исчислялось уже десятками тысяч человек.

В годы первой пятилетки поднялся уровень квалификации работниц. Женщины овладели профессиями, которые ранее считались исключительно мужскими, стали работать сварщицами, разметчицами, крановщицами, машинистами подъёмников доменных печей, рольгангов, электрокранов, водонасосных станций и других установок. Женщины занимались в технических кружках, в вечерних школах, на курсах мастеров, в техникумах и высших учебных заведениях. Женщин стали выдвигать на руководящую работу на производстве: мастерами, инженерами, начальниками цехов и директорами крупных предприятий.

Молодое поколение рабочего класса СССР, воспитанное комсомолом и советской школой, и по политическому и по культурному уровню коренным образом отличалось от молодых рабочих, приходивших на предприятия в дореволюционное время. Молодые советские рабочие в сравнительно короткие сроки изучали новую технику, овладевали производством, становились квалифицированными рабочими и мастерами. Большинство молодых рабочих поступало на производство после окончания школы фабрично-заводского ученичества. Они имели общую подготовку в объёме семилетки и определённую квалификацию. Рост числа окончивших школы ФЗУ сказался на повышении грамотности молодёжи. В машиностроительной промышленности Украины в 1931 г.

³⁶ "Труд", 8 июня 1932 года.

³⁷ "СССР - страна социализма", стр. 64.

60% молодых рабочих имели образование в объёме семи и более классов, а в металлургической промышленности Урала этот процент доходил до 85,3³⁸ .

Повышение культурно-технического уровня рабочего класса нашло наиболее яркое проявление в том, что именно из среды рабочих в первую очередь формировались кадры новой, советской интеллигенции. Задачу подготовки этих кадров решали высшие учебные заведения и техникумы, значительная часть которых в первой пятилетке была передана в ведение промышленных наркоматов. Для подготовки рабочих к поступлению в высшие учебные заведения была использована сеть рабочих факультетов. Число учащихся в них выросло с 56 тыс. в начале пятилетки до 352 тыс. в конце³⁹ . Среди них более 80% составляли рабочие и дети рабочих. Число студентов высших учебных заведений увеличилось за годы пятилетки более чем в два раза (со 166 тыс. до 469 тыс. человек)⁴⁰ . В царской России среди студентов высших учебных заведений было более половины сыновей дворян и чиновников. В период первой пятилетки среди студентов стали преобладать рабочие и дети рабочих. Рабочая прослойка, составлявшая в начале первой пятилетки одну четвёртую часть студенчества, к концу пятилетки достигла свыше 63%⁴¹ .

Таким образом, за годы первой пятилетки намного повысился культурно-технический уровень рабочего класса и была в основном решена задача подготовки новых кадров инженерно-технических работников главным образом из среды рабочего класса. В результате успешного социалистического строительства и подъёма культурно-технического уровня рабочего класса успешно разрешалась проблема ликвидации противоположности между умственным и физическим трудом и создавались условия для уничтожения существенных различий между ними. Вместе с тем открылись новые просторы для бурного развития социалистической промышленности и роста производительности труда. На приёме делегации металлургов в декабре 1934 г. И. В. Сталин отмечал, что, когда Советское государство приступало к строительству промышленности, у нас было слишком мало технически грамотных людей. Встала дилемма: либо начать с обучения людей в школах технической грамотности и отложить на 10 лет производство и массовую эксплуатацию (машин либо создать машины, развить их массовую эксплуатацию и в самом процессе производства обучать людей технике. "Мы выбрали, - сказал И. В. Сталин, - второй путь. Мы пошли открыто и сознательно на неизбежные при этом издержки и перерасходы, связанные с недостатком технически подготовленных людей, умеющих обращаться с машинами. Правда, у нас наломано за это время не мало машин. Но зато мы выиграли самое дорогое - время и создали самое ценное в хозяйстве - кадры. За 3 - 4 года мы создали кадры технически грамотных людей как в области производства машин всякого рода (тракторы, автомобили, танки, самолеты и т. д.), так и в области их массовой эксплуатации. То, что было проделано в Европе в продолжение десятков лет, мы сумели проделать вчерне и в основном в течение 3 - 4 лет"⁴² "

*

В годы первой пятилетки материальное положение рабочего класса коренным образом изменилось. Основным экономическим законом социализма является закон максимального удовлетворения постоянно растущих материальных и культурных потребностей трудящихся путём совершенствования социалистического производства на базе высшей техники.

³⁸ "Состав новых миллионов членов профсоюзов". М. 1933, стр. 26.

³⁹ "Труд в СССР", стр. 349.

⁴⁰ Там же.

⁴¹ "Профсоюзная перепись 1932 - 1933 гг.", стр. 48.

⁴² "Правда", 29 декабря 1934 года.

Широкое развёртывание социалистической индустриализации обеспечило перевод промышленности и сельского хозяйства СССР на рельсы передовой техники и тем самым открывало невиданные возможности для совершенствования социалистического производства, направленного на повышение материального и культурного уровня трудящихся. Успехи социалистической промышленности и сельского хозяйства обеспечили расширение сферы действия основного экономического закона социализма.

Прежде всего в ходе выполнения пятилетки были уничтожены безработица и неуверенность рабочих в завтрашнем дне и ликвидированы обнищание и пауперизм среди крестьян. В результате подъёма промышленности и сельского хозяйства народный доход СССР за годы пятилетки увеличился более чем в полтора раза⁴³ . В связи с вытеснением капиталистических элементов из всех сфер народного хозяйства народный доход СССР почти полностью принадлежал трудящимся.

Годовой фонд заработной платы рабочих и служащих за первую пятилетку поднялся с 8,2 млрд. руб. в 1928 г. до 32,7 млрд. руб. в 1932 году. Среднегодовая заработная плата во всём народном хозяйстве выросла более чем в два раза⁴⁴ . Быстрое развитие социалистической промышленности и ликвидация безработицы привели к росту числа членов семьи, занятых на производстве. Если в начале пятилетки на одну рабочую семью приходилось 1,26 работавших на производстве, то к концу пятилетки эта цифра увеличилась до 1,56⁴⁵ , то есть число занятых на производстве членов рабочий семей возросло на 23%. За пятилетку среднемесячная заработная плата на члена семьи выросла почти в два раза.

Расходы по социальному страхованию за годы первой пятилетки увеличились более чем в два раза. За счёт средств социального страхования выдавались пособия по временной нетрудоспособности, пенсии по инвалидности и старости, предоставлялись путёвки в дома отдыха и санатории, обеспечивалось диетическое питание рабочих, питание школьников и т. д. Расходы государства на здравоохранение и дошкольное воспитание детей увеличились за годы пятилетки более чем в три раза. Здравпунктов при крупных промышленных предприятиях в 1928 г. было 1580, а в 1932 г. насчитывалось уже 5674⁴⁶ . За годы первой пятилетки на производстве были проведены широкие мероприятия по оздоровлению труда и технике безопасности в промышленных предприятиях, что значительно снизило заболеваемость среди рабочих. При промышленных предприятиях была создана сеть детских учреждений: ясли, детские сады и детские комнаты, которые охватывали большинство детей рабочих, высвобождая женщин-матерей для работы на производстве.

Общественное питание охватило свыше 70% рабочих основных отраслей промышленности, что в шесть раз превышало задания пятилетки. При предприятиях были организованы общественные столовые и буфеты, которые, обслуживали не только дневные, но и ночные смены. Значительную роль в улучшении общественного питания и снабжения рабочих и служащих играли подсобные хозяйства, организованные промышленными предприятиями.

Годы первой пятилетки внесли крупные изменения в жизнь рабочих. Изменился режим труда и отдыха, изменились условия рабочего быта. Если до революции рабочие работали ежедневно более 10 часов, то после Октябрьской революции они стали работать 8 часов. Это было важным завоеванием рабочего класса. Согласно решению ЦИК СССР

⁴³ "Краткий статистический справочник". М. 1935, стр. 7.

⁴⁴ "СССР - страна социализма", стр. 51.

⁴⁵ Н. Шверник. Профсоюзы СССР накануне второй пятилетки. М. 1932, стр. 50.

⁴⁶ "Итоги выполнения первого пятилетнего плана...", стр. 185.

от 15 октября 1927 г., на предприятиях вводился 7-часовой рабочий день. За первую пятилетку более 80% предприятий было переведено на 7-часовой рабочий день. На вредных производствах и подземных работах был установлен 6-часовой рабочий день. Это значит, что количество часов, затрачиваемых рабочим на производстве, в среднем сократилось на одну треть по сравнению с дореволюционным временем. В связи с этим значительно увеличилось время, затрачиваемое рабочим на участие в общественной жизни, на учёбу, самообразование, на культурные развлечения, спорт, отдых.

Рост городского населения при недостаточности жилого фонда, доставшегося в наследство от прошлого, обострил жилищный вопрос. Советское государство приняло меры к смягчению жилищной нужды, в первую очередь улучшая жилищные условия рабочих. За годы первой пятилетки в жилищное строительство было вложено более 4 млрд. рублей. В старых и новых городах возникли кварталы и целые улицы новых зданий, построенные для рабочих. Вблизи новых предприятий выросли крупные рабочие посёлки, представляющие собой по размерам и благоустройству небольшие города. Жилая площадь в домах, построенных в Москве в годы первой пятилетки, более чем в полтора раза превысила жилую площадь, построенную за предыдущие десять лет. Большое количество новых домов было построено и в других промышленных центрах страны. Только в 1932 г. вселились в новые квартиры 370 тыс. рабочих угольной промышленности, 154 тыс. рабочих чёрной металлургии, 128 тыс. рабочих цветной металлургии и 138 тыс. рабочих машиностроительной промышленности.

В годы пятилетки рабочие ещё переживали серьёзные материальные затруднения. Но коренное изменение в их материальном благосостоянии уже произошло. В докладе об итогах первой пятилетки И. В. Сталин указывал: "Конечно, мы еще не добились того, чтобы полностью обеспечить материальные запросы рабочих и крестьян. И едва ли мы добьёмся этого в ближайшие годы. Но мы несомненно добились того, что материальное положение рабочих и крестьян улучшается у нас из года в год"⁴⁷ .

В годы первой пятилетки вместе с ростом материального благосостояния повысился культурный уровень трудящихся СССР. Чиновники царского министерства народного просвещения определили, что для введения всеобщего низшего образования в России потребуется 125 лет. Передовым капиталистическим странам понадобились для этого также десятки лет. Но в условиях советского строя всеобщее начальное обучение детей от 8 до 11 лет было введено в городах уже в 1930 - 1931 г. и повсеместно в 1931 - 1932 году. С 1932 г. в городах введено семилетнее обучение всех детей школьного возраста. Число учащихся в школах всеобуча за пятилетку увеличилось с 11,2 млн. до 23,1 млн. человек⁴⁸ . Всего за годы первой пятилетки окончило начальную, неполную среднюю и среднюю школы более 9,5 млн. человек⁴⁹ . Введение всеобщего начального обучения детей было величайшей победой Советской страны не только на культурном, но и на политическом и хозяйственном фронтах.

В целях повышения политического и культурного уровня рабочих и всех трудящихся партия, Советское государство, профсоюзные и другие общественные организации развернули большую воспитательную, пропагандистскую и агитационную работу в массах. Быстро росла партийная и советская печать. Значительно увеличилось число политико-просветительных учреждений. Число массовых библиотек за годы пятилетки возросло на 4 тыс., киноустановок - на 18 тыс., радиоточек - почти в четыре разя, тираж книжной продукции - почти в два раза, разовый тираж газет -

⁴⁷ И. В. Сталин. Соч. Т. 13, стр. 200.

⁴⁸ "Итоги выполнения первого пятилетнего плана...", стр. 222.

⁴⁹ "СССР - страна социализма", стр. 64.

в три с половиной раза. В годы первой пятилетки в каждом промышленном центре открывались новые дворцы культуры, клубы и т. д. За период первой пятилетки только на средства профсоюзов было построено 4200 клубов и дворцов культуры, а на предприятиях и в рабочих посёлках организовано 90 тыс. красных уголков⁵⁰ . В рабочих клубах и дворцах культуры имелись зрительные и спортивные залы, библиотеки и читальни, технические кабинеты, комнаты для занятий кружков. В них проводились лекции, доклады, спектакли, концерты, киносеансы, вечера самодеятельности. Во многих городах были созданы парки культуры и отдыха. Значительное развитие получили различные кружки, организуемые при клубных учреждениях, в том числе драматические, музыкальные, хоровые, литературные, технические и т. д.

Большая массовая работа проводилась непосредственно на предприятиях. В цехах работали различные кружки, передвижные библиотеки, выходили стенгазеты, организовывались читки газет. Культурно-массовая работа велась также и по месту жительства, в рабочих посёлках и общежитиях. Большинство рабочих регулярно выписывало газеты и журналы, покупало книги.

За годы первой пятилетки значительно вырос политический уровень рабочего класса. Широкие массы рабочих интересовались вопросами внутренней жизни страны и международным положением Советского Союза, принимали активное участие в общественной жизни страны, в работе советских, профсоюзных и других организаций. Рабочие принимали самое активное участие на выборах в Советы. Они обсуждали отчёты старых депутатов, давали наказы новым депутатам, выдвигали в состав Советов своих лучших представителей. В годы первой пятилетки возросла роль рабочего класса в укреплении советского государственного аппарата, в организации массового контроля за его работой. Рабочие активно боролись против бюрократических извращений в государственном аппарате, участвовали в проведении чистки его от чуждых, примазавшихся, бюрократических элементов, выдвигали из своей среды работников советского государственного аппарата. Они являлись важнейшей опорой во всей деятельности рабоче-крестьянской инспекции. Многие промышленные предприятия шефствовали тогда над советскими учреждениями и оказывали повседневную помощь в их работе. В Артёмовском округе (Донбасс) в 1930 г. было выдвинуто на руководящую работу 876 рабочих. По 18 фабрикам Ивановской области в 1931 г. на руководящую работу было выдвинуто 230 женщин.

В годы пятилетки ещё шире развернулось рабкоровское движение. Рабочие корреспонденты вскрывали недостатки, разоблачали вылазки врагов, критиковали работу отдельных учреждений и предприятий и их руководителей. Рабкоровское движение явилось одним из важных каналов возросшей политической активности рабочего класса. Партийная и советская печать служила мощным рычагом, поднимавшим и развивающим творческую инициативу и самодеятельность миллионов рабочих. В воспитании новых качеств рабочих играл важнейшую роль рабочий коллектив. Он переделывал сознание мелкого собственника - крестьянина, кустаря, - поступившего работать на завод, поднимал его сознание до уровня передового рабочего.

В годы первой пятилетки неизмеримо повысилась трудовая активность рабочего класса. Он почувствовал себя хозяином страны. Широкие массы рабочих проявили невиданную самоотверженность и героизм в строительстве социализма. Историй ещё не знала такого гигантского размаха промышленного строительства, такого трудового пафоса и энтузиазма миллионных масс рабочего класса. В процессе этого строительства выработалось новое, социалистическое отношение рабочих к

⁵⁰ "Труд", 1 ноября 1932 года.

труду. Оно появилось не сразу: пришлось преодолевать привычки, навыки и традиции, унаследованные трудящимися от старого, капиталистического общества. Основным средством выработки нового отношения к труду явилось социалистическое соревнование, зародившееся в годы первой пятилетки. Являясь выражением новых, социалистических производственных отношений, оно произвело коренной переворот во взглядах людей на труд.

Социалистическое соревнование развернулось внутри предприятий, между предприятиями и целыми промышленными районами. В ходе социалистического соревнования выдвинулись многочисленные формы творческой инициативы и самодеятельности рабочих, направленные на выполнение и перевыполнение плана первой пятилетки: производственные смотры, конкурсы, общественные буксиры, ударные бригады, бригады высокого качества, хозрасчётные, рационализаторские и т. д. Социалистическое соревнование в годы первой пятилетки приняло массовый характер, охватив три четверти рабочих. В конце пятилетки насчитывалось более миллиона ударников.

Вместе с тем рабочие стали принимать более активное участие в управлении производством, в частности в работе производственных совещаний. Центр тяжести в работе производственных совещаний был перенесён в цехи, агрегаты, бригады. На производственных совещаниях обсуждались вопросы выполнения производственных планов, развёртывания социалистического соревнования, улучшения организации производства. Увеличилось и количество рабочих предложений. В среднем на одно предприятие в начале пятилетки приходилось 41 предложение, в конце пятилетки - 102.

В годы первой пятилетки в самых широких массах рабочего класса поднялось чувство ответственности перед страной за выполнение производственных планов, стремление повышать производительность труда и выпускать возможно больше продукции. Патриотический порыв, направленный на укрепление могущества социалистической Родины, индустриализацию страны и построение в СССР социализма, воодушевлял советских людей на великие трудовые подвиги. Проявляя мужество и героизм, советские люди показали невиданные в условиях капитализма примеры быстрого выполнения строительных работ и освоения новой техники. В борьбе за осуществление плана первой пятилетки, в ходе социалистического соревнования выковывался новый человек, строитель социалистического общества. Принцип социалистического соревнования - оказывать товарищескую помощь отстающим, чтобы добиться общего подъёма, - стал основным принципом в жизни и деятельности миллионов рабочих.

Трудовой подъём миллионных масс рабочих в годы первой пятилетки обеспечил рост производительности труда. Это явилось важнейшим условием победы нового, социалистического общественного строя. В. И. Ленин писал: "Капитализм может быть окончательно побежден и будет окончательно побежден тем, что социализм создает новую, гораздо более высокую производительность труда"⁵¹ . За годы первой пятилетки укрепилась трудовая дисциплина, почти полностью были ликвидированы прогулы, производительность труда поднялась на 41%. План первой пятилетки был выполнен в 4 года и 3 месяца. Объём промышленной продукции к концу первой пятилетки возрос по сравнению с довоенным уровнем в три раза, а по сравнению с уровнем 1928 г. - в два раза. Успешное выполнение первого пятилетнего плана, быстрые темпы развития социалистической промышленности были прежде всего результатом активности и самоотверженности, энтузиазма и инициативы миллионных масс рабочего класса.

⁵¹ В. И. Ленин. Соч. Т. 29, стр. 394.

Усилению политической и трудовой активности рабочего класса способствовало развёртывание критики и самокритики. С помощью критики и самокритики партия поднимала боеспособность рабочего класса в борьбе против вражеских элементов, против самоуспокоения, застоя, загнивания и обеспечивала продвижение вперёд на всех участках социалистического строительства. В стране шла тогда ожесточённая классовая борьба. Опираясь на помощь широких масс рабочего класса, партия разоблачала вредителей, кулаков и их троцкистско-бухаринскую агентуру. Под руководством партии миллионы рабочих решительно боролись против попыток классовых врагов сорвать социалистическое строительство, расшатать основы общественной социалистической собственности, подорвать социалистическое соревнование и ударничество. В этой борьбе выковывалась революционная бдительность рабочего класса, его готовность сломить ожесточённое сопротивление классового врага и преодолеть все трудности на пути строительства социализма.

В годы пятилетки выросший и закалившийся рабочий класс СССР ещё теснее сплотился вокруг Коммунистической партии. Партия значительно пополнила свои ряды за счёт передовых элементов рабочего класса. Число членов партии - рабочих за годы пятилетки выросло больше чем в два раза. На заводе "Серп и молот" (Москва) в 1932 г. коммунисты составляли 20,2% к общему числу рабочих, на Автомобильном заводе имени Сталина - 19,7%⁵² . Партия опиралась во всей своей работе на широкие слои беспартийного рабочего актива. Важнейшим приводным ремнём, связывающим партию с массами рабочего класса, являлись профсоюзы. За годы первой пятилетки число членов профсоюзов увеличилось с 11 до 17,9 млн. человек⁵³ . Комсомол объединял тогда до 3 млн. человек, в том числе около 1700 тыс. рабочих. Он играл огромную роль в коммунистическом воспитании рабочей молодёжи и вовлечении её в социалистическое строительство.

*

В результате выполнения плана первой пятилетки социалистические производственные отношения окончательно утвердились в области промышленности и в основном победили в области сельского хозяйства. Это оказало огромное влияние на рост производительных сил. Социалистические производственные отношения, основанные на общественной собственности на средства производства, на товарищеском сотрудничестве и социалистической взаимопомощи свободных от эксплуатации работников, дали полный простор для развития производительных сил. В годы первой пятилетки коренным образом изменилась техника производства, а вместе с ней изменялись рабочие как важнейший элемент производительных сил, развивались и совершенствовались их производственный опыт, их навыки к труду, их умение пользоваться передовой техникой.

Изменения, происшедшие в рабочем классе СССР за годы первой пятилетки, укрепили рабочий класс, ещё больше упрочили его союз с крестьянством и повысили его ведущую роль в строительстве коммунистического общества. Классовая база Советского государства стала ещё прочнее. Количественный и качественный рост рабочего класса явился важнейшей предпосылкой победы социализма в СССР.

В ходе социалистического строительства пролетариат СССР превращался в совершенно новый класс, в рабочий класс СССР. Это класс, подобного которому ещё не знала история человечества.

⁵² "Профсоюзная перепись 1932 - 1933 гг.", стр. 157, 181.

⁵³ "СССР - страна социализма", стр. 97.

Публикатор:

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

Найденный поисковым роботом источник:

Автор(ы) публикации - П. М. БОГАЧЕВ:

Комментарии: