М. Изд-во "Наука". 1966. 279 стр. Тираж 6500. Цена 1 руб. 03 коп.

Внимание наших исследователей чаще всего привлекали отдельные стороны "классовой биографии" советского рабочего, такие, как производственная деятельность, источники и формы пополнения рабочей силой народного хозяйства СССР, подготовка и повышение квалификации рабочих, культурно- технический уровень, изменения в численности и составе рабочих кадров и некоторые другие¹ . Однако все эти труды могут быть охарактеризованы лишь как наброски капитального исследования о советском рабочем классе в послевоенную эпоху, которое еще предстоит создать. Одним из первых шагов на пути к этому является книга научного сотрудника Института истории АН СССР, кандидата исторических наук С. Л. Сенявского, в которой проанализированы и обобщены наиболее важные вопросы развития рабочего класса СССР на современном этапе. Монография С. Л. Сенявского написана на основе привлечения широкого круга источников: специальной литературы; документов ЦПА ИМЛ при ЦК КПСС, ЦГАНХ СССР, Центрального архива ВЦСПС, текущих архивов ЦСУ СССР, Министерства путей сообщения, Всесоюзного общества изобретателей и рационализаторов; данных из переписей 1939 и 1959 гг.; материалов ряда выборочных обследований. Хронологически работа охватывает 1951 - 1965 гг., то есть годы окончательного становления развитого социалистического общества и постепенного перехода к развернутому строительству коммунизма. В это время происходит неуклонное увеличение численности рабочих, занятых в материальном производстве; непрерывное повышение их квалификации; более высокий рост их культурного уровня; стирание существенных различий между умственным и физическим трудом; рождение новых, коммунистических форм труда; дальнейшее укрепление и усиление руководящей роли рабочего класса в общественно- политической жизни страны. Эти тенденции в развитии советского рабочего класса и прослеживаются (правда, далеко не в равной степени) в рецензируемой книге.

В противоположность большинству историков, рассматривавших в своих исследованиях рабочий класс как заранее данную социально-экономическую категорию, С. Л. Сенявский исходит из стремления

¹ Более подробно об этом см. "Очерки по историографии советского общества". М. 1965. гл. 11.

вскрыть истоки его развития в современных условиях, показать связь изменений в социальной структуре и экономике советского общества с теми переменами, которые происходят в численности и составе рабочего класса, с его ведущей ролью в условиях победы социализма. Не претендуя на исчерпывающее освещение истории рабочего класса в современную нам эпоху, автор останавливается в основном на изучении тех вопросов, которые до сих пор не были достаточно исследованы, но которые вместе с тем являются ключевыми в разработке проблемы в целом. К ним относятся: источники и формы пополнения рабочего класса, система подготовки и повышения квалификации рабочих кадров, проблема закрепления и эффективного использования индустриальных кадров на основе улучшения организации производства и условий труда.

Автор предлагает оригинальную методику изучения источников пополнения рабочего класса, базирующуюся на новом подходе к определению методологических принципов проблемы источников пополнения рабочей силы социалистического общества в целом. В отличие от экономистов, которые концентрируют свое внимание на источниках роста численности и изменении состава трудящихся в определенных отраслях народного хозяйства или района, С. Л. Сенявский подходит к исследованию этой проблемы с точки зрения изучения и определения источников воспроизводства рабочих как класса. В основе устанавливаемой им классификации лежит социальный критерий, определяемый по роду занятий. Этот принцип классификации автор выводит из анализа современной структуры советского общества, который, на наш взгляд, проведен основательно и убедительно. Значение методики определения источников пополнения рабочего класса именно по социально- производственному признаку выходит далеко за рамки проблемы роста рабочего класса. По сути дела, здесь намечен путь к изучению социально- классовой структуры современного советского общества в целом.

В монографии обстоятельно изучены формы пополнения и перераспределения рабочих кадров, показывается их совершенствование в процессе социалистического и коммунистического строительства. В рассматриваемые годы широкое развитие получили общественные призывы, по которым сотни тысяч советских людей поехали осваивать целинные земли и возводить крупнейшие стройки. В книге рассказывается о большой практической работе местных партийных и комсомольских организаций, направивших молодежь на освоение ресурсов северных и восточных районов страны, на сооружение энергетических комплексов и химических предприятий. Автор анализирует и недостатки, имевшие место в этом большом и важном государственном деле. В частности, он говорит о том, что отдельные общественные организации подходили иногда к отбору добровольцев без должной ответственности; встречались факты неправильного использования работников, набранных в порядке общественного призыва, плохого удовлетворения их культурно- бытовых запросов.

Обстоятельно раскрыта роль системы профессионально-технического образования в пополнении рабочего класса квалифицированными индустриальными кадрами. Приведены сводные данные о количестве рабочих, подготовленных в системе трудовых резервов. Отмечены такие современные особенности ее развития, как введение взамен призыва молодежи принципа добровольности и значительное повышение общеобразовательного уровня принимаемых для обучения лиц. В то же время отмечается возникшее противоречие между недостаточно высоким уровнем подготовки рабочих кадров в самой системе трудовых резервов и потребностями народного хозяйства в квалифицированных рабочих. В монографии рассмотрены также и другие формы воспроизводства квалифицированных рабочих кадров, в частности подготовка их на предприятиях и через общеобразовательную школу с производственным обучением. В результате всестороннего анализа фактов, связанных с вопросами организации производственного обучения в средней школе, автор приходит к выводу, что "эта форма подготовки рабочих в ток виде, в каком она до сих пор проходила, нецелесообразна" (стр. 147).

Серьезной проблемой, стоящей перед растущими промышленностью, строительством и транспортом, является обеспечение производства постоянными кадрами. В ее решении положительную роль играет внутриотраслевое, межотраслевое и межрайонное регулирование состава рабочих и инженерно-технических работников на основе лучшей организации производства, условий труда и быта. Опираясь на конкретный фактический материал, С. Л. Сенявский

показывает многогранную деятельность Коммунистической партии и Советского правительства по регулированию рабочей силы, борьбе с текучестью кадров и закреплению их на производстве. Должное внимание уделено в книге освещению вопросов нормирования труда и упорядочения заработной платы, имевших большое значение для эффективного использования рабочей силы. Монографию завершает глава о количественном и качественном росте рабочего класса СССР. В ней подробно рассмотрены изменения в структуре рабочих кадров, вызванные социальным и техническим прогрессом советского общества; приведены интересные данные, характеризующие степень зависимости количественного роста рабочего класса от уровня технического прогресса; прослежены изменения численности рабочих и служащих по различным отраслям промышленности, в строительстве и на транспорте. Здесь же затронуты вопросы размещения производительных сил страны и территориального распределения кадров. В книге показано практическое осуществление решений XX, XXI и XXII съездов КПСС о промышленном освоении восточных районов страны; дана характеристика темпов роста рабочих и служащих в различных союзных республиках и географических районах страны; прослежен рост национальных кадров. Последнее прямо опровергает домыслы ряда реакционных буржуазных историков, пытающихся доказать, что в национальных районах СССР идет "сокращение" числа рабочих из представителей местных, коренных национальностей.

Довольно обстоятельно проанализированы изменения состава рабочего класса по полу, возрасту и профессиям, по стажу непрерывной работы и образованию. Отмечены прогрессивные тенденции, характеризующие качественный рост кадров. Особый интерес представляют сводные данные об увеличении среди рабочих и инженерно-технических работников удельного веса лиц с длительным непрерывным стажем работы, высокой производственной квалификацией и общеобразовательной подготовкой, о повышении квалификации командных кадров промышленности, строительства и транспорта.

Книга завершается исследованием творческой и общественно-политической активности рабочего класса СССР. Эта активность характеризовалась прежде всего дальнейшим развитием социалистического соревнования, в котором к концу семилетки участвовало свыше 90% рабочих и служащих (стр. 241), возникновением и ростом движения за коммунистический труд. Автор показывает вклад рационализаторов и изобретателей в ускорение темпов технического прогресса, создание и эффективную деятельность общественных конструкторских, экономических и нормировочных бюро, постоянно действующих производственных совещаний, участие рабочих в государственной и общественно-политической жизни страны.

Наряду с достоинствами в книге имеются и недостатки. Нам представляется, например, не совсем правомерным тот факт, что фактически игнорируется такой источник пополнения рядов индустриальных рабочих, как сельскохозяйственные рабочие. Мы не склонны, далее, требовать от автора, чтобы он в своей монографии осветил абсолютно все стороны развития рабочего класса СССР на современном этапе. Однако если предметом исследования избраны изменения в составе рабочего класса и повышение его культурно-технического уровня, то следовало бы более обстоятельно (не на выборочных, а на обобщающих данных за ряд лет) проанализировать прогрессивные сдвиги в его возрастном и квалификационном составе. Не рассмотрен в достаточной степени и рост общей культуры рабочего класса. Решение этого вопроса фактически сведено к изучению повышения образовательного уровня, стажа и квалификации рабочих. Это, разумеется, важный, но далеко не единственный фактор постепенного стирания существенных различий между умственным и физическим трудом. Пробелом в книге является и то, что в ней не всегда показано, как претворялись в жизнь решения партийных и профсоюзных органов. Наконец, заметим, что отдельные страницы перегружены фактическим материалом.

В целом же интересная монография С. Л. Сенявского, посвященная изучению истории рабочего класса - ведущей силы советского общества, является заметным шагом вперед в исследовании данной проблемы.

Публикатор:

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

Найденный поисковым роботом источник:

Автор(ы) публикации - И. Е. МАРЧЕНКО, В. Е. ПОЛЕТАЕВ:

Комментарии: