* Правительство США вскоре после вступления во вторую мировую войну примяло решение о подборе материалов по истории войны и военных событий. С одобрения покойного президента Ф. Д. Рузвельта, правительство США предприняло в начале 1942 г. сбор материалов, характеризующих деятельность правительственных учреждений США в период войны. В письме управляющему бюджетным департаментом министерства финансов Рузвельт одобрил проект подбора материалов, разработанный специальным "комитетом по сбору и сохранению документов военной администрации" и рекомендовал приступить к его осуществлению. По его мнению, подбор материалов должен "сохранить для будущих поколений точное и объективное описание нашего нынешнего опыта". Рузвельт наблюдал за подготовкой этой работы и в 1944 г. письменно предложил комитету озаботиться, чтобы "вскоре после окончания войны каждое правительственное учреждение приготовило подходящий окончательный отчёт своей деятельности с подведением итогов того, что сделано и как сделало". На основании этих материалов можно будет дать уже более связную, сжатую историю данного учреждения и его работы в период войны. Вслед за этим в ряде правительственных учреждений были созданы по единому плану специальные комиссии, которые приступили к сбору и оформлению материалов. Материалы вначале будут сведены в общий обзор, а затем выпущены отдельными книгами, в сжатом и полном виде рисующими историю учреждения. В начале 1946 г. подготовкой отчета было занято уже более 45 федеральных учреждений, в том числе Министерство военно-морского флота, управление ценами, военным производством и т. д. В марте 1946 г. была опубликована первая книга этой серии, посвящённая деятельности цензурного управления; готовятся к печати и скоро выйдут в свет книги по истории департамента по мобилизации рабочей силы и ряда других учреждений. Все материалы, собранные комиссиями, будут хранится в архиве библиотеки конгресса к услугам историков.

* В библиотеку Конгресса (Вашингтон, США) поступил архив известной мексиканской помещичьей семьи де Регла - крупнейших земельных собственников и магнатов Мексики XVI и XVII веков. В эту эпоху семья де Регла занимала почти монопольное положение в Мексике и Центральной Америке: ей принадлежали крупнейшие серебряные рудники Новой Гренады. О богатстве этой семьи можно судить по тому, что глава фамилии поднёс испанскому королю Филиппу II в подарок целиком оборудованный пушечный фрегат. Бумаги этой семьи, поступившие в архив, относятся к периоду 1534 - 1875 гг. и содержат громадной ценности материал по экономической и социальной истории Мексики; среди документов - обзоры и описи земель и поместий, рудников, жалованные грамоты, завещания, судебные дела, переписка (с испанским двором и вице-королями) и другие материалы.

* Закончены раскопки бывшего иезуитского монастыря-крепости св. Марии в провинции Онтарио (Канада). Раскопки производил археологический музей г. Торонто. Форт св. Марии был основан иезуитами в 1639 г, как база для миссионерской работы среди индейского племени гуронов. После неудачного для гуронов исхода их войны с федерацией индейских племён иезуиты оказались во враждебных отношениях с индейцами, и в 1649 г. они вынуждены были покинуть форт; последний был сожжён. Раскопки дали большой и интересный материал, характеризующий крепостное строительство, быт монахов-иезуитов, ремёсла монастыря. Многочисленные остатки изделий индейцев, найденные при раскопках, характеризуют культуру и занятия индейцев.

* Сотрудник Канадской геодезической, службы Т. Маннинг при обмерах островов Кинг Джордж, Слипер и Марконит в Гудзоновом заливе натолкнулся на остатки древних жилищ, до сих пор неизвестных учёным. Эти жилища, сооружённые из камня, расположены но преимуществу группами и напоминают поселения. По некоторым признакам поселения, обнаруженные Маннингом, можно считать поселениями древних скандинавов. Эскимосы, наезжавшие сюда для охоты на моржей, сообщили Маннингу о существовании ещё целого ряда разрушенных каменных жилищ и поселений в этом районе.

* В отчёте Мексиканского национального института антропологии и истории за 1945 г. подводятся некоторые итоги археологической работы, проделанной на территории Мексики за последние два-три года. В эти годы продолжались работы по реставрации старинных зданий эпохи расцвета ацтекской культуры в Тепантитла и Тетитла (в районе Теотихуакао). На стенах этих зданий реставрированы оригинальные фрески, рисующие сцены быта и религиозные сюжеты, главным образом мифологического характера, а также ряд символических изображений. В том же районе продолжались раскопки на глиняном карьере у Тиатилко (близ г. Лос Ремеднос); здесь обнаружены богатые остатки древнейшей культуры, в частности многочисленные глиняные изображения животных и людей, глиняная посуда различной формы и т. д. Не менее обильные находки этого рода сделаны и в

Ксалостоке (у г. Вилла де Гваделупо). Здесь продолжалось также изучение пирамид в Чокула; многочисленные предметы, найденные в пирамиде, переданы в местный музей. В Цинтцуцен (штат Мичоакан) продолжались исследование и изучение материальных остатков так называемой Тарасканской культуры, центр которой был в этом районе. В Чупикуаро (штат Гуанахуато) продолжались раскопки, давшие уже богатые образцы расписной керамики; исследователи считают это место центром древнего производства расписной керамики.

* В настоящее время стали известны некоторые сведения о деятельности английского публичного архива во время второй мировой войны. 23 августа 1939 г., за несколько дней до начала военных действий, началась эвакуация материалов из помещения архива в Лондоне в более надёжное место; материалы были разбросаны по разным зданиям вне пределов Лондона. Одним из наиболее удачных мест оказалось помещение бывшей тюрьмы. Всего было вывезено около 90 тыс. ящиков с упакованными документами. Эвакуация продолжалась с небольшими интервалами до конца 1942 года. В связи с неподготовленностью новых помещений переброска шла крайне медленно. Всё, что оставалось в старом, основном помещении архива на Ченсери-лейн (в Лондоне), было переведено в подвалы. В этих условиях пользование архивом фактически стало невозможным. Вся задача в этот период состояла в том, чтобы сохранить материалы. С окончанием войны возник (Вопрос о возобновлении работы архива. Начальник архива лорд Грин в письме в редакцию газеты "Таймс" от 7 июня 1945 г. сообщает, что перспективы пользования архивам весьма мрачны. Ссылаясь на то, что возвращение материалов на Ченсери-лейн связано с необходимостью тщательной сортировки их (вывоз производился наспех), лорд Грин предупреждает, что сортировка и расстановка займут много времени, гораздо больше, чем эвакуация. Ещё важнее то обстоятельство, что в старом помещении архива не удаётся развернуть все материалы отчасти в результате значительного увеличения числа документов, а отчасти потому, что одно из старых хранилищ занято до сих пор посторонним учреждением (морской тюрьмой). Между тем ещё до войны здание архива не удовлетворяло потребностям, и в своё время долго шли разговоры о сооружении нового здания. Лорд Грин предупреждает всех лиц, заинтересованных в пользовании архивом, что возможности в этом смысле крайне сужены и открытие архива откладывается на неопределённое будущее. "В этих условиях, - заключает лорд Грин своё письмо, - к величайшему сожалению, я, не могу даже назвать дату, когда удастся расширить ограниченные возможности, предоставляемые ныне архивом".

* Профессор Бостонского университета (США) Д. Флинк в журнале, посвящением изучению социальных наук, поднимает весьма важный и актуальный вопрос - об изучении в средней школе истории других государств; это изучение, как подчёркивает автор, важно для развития международного взаимопонимания и солидарности. Автор провёл обследование преподавания истории США во французской средней школе и убедился в крайне слабой постановке этого преподавания. В июле - ноябре 1944 г. автор провёл анкету среди 300 школьников старших классов в крупнейших городах Франции: Париже, Гавре, Шербуре, Ренне и Нанте. На вопрос, кто является президентом США, правильный ответ дали только 198 чел.; на вопрос, кто такой был президент Вильсон, правильно ответили только 80 чел.; на вопрос, присоединились ли США к Лиге наций, правильно ответили 105 чел.; на вопрос, что такое ленд-лиз, правильно ответили только 40 человек. Отмечая слабое знакомство французских школьников с историей других стран, автор подчёркивает необходимость реформы преподавания истории, особенно новой, в средней школе.

Публикатор:

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

Найденный поисковым роботом источник:

Комментарии: