Пътуване за учител

Кръгови пътешествия в световната литература

В статье с позиции материалистической теории познания дан научный анализ по-нятию информации как крупной философской категории, раскрывающей подлинную сущность отношений познающего субъекта и материального мира. Показано, что инфор-мация не является, вопреки мнению ряда философов-материалистов, атрибутом материи (подобно движению, пространству-времени, энергии), а становится ее свойством лишь на определенном этапе самоорганизации материи – при возникновении животных организ-мов, обладающих высокоразвитой нервной системой. Рассмотрена эволюция содержания понятия информации в различных сферах общественной деятельности на протяжении по-следних 150 лет. Дано на основании проведенного автором историко-логического и лин-гвистико-семиотического анализа новое, предельно общее, научное определение инфор-мации.

Ефект на искристост на снега

Лафонтен и съвременния кинематограф

Философия и практика молекулярна гастрономия

Цена дилетантизма "бытовой психологии" родителей

Пиер Бурдьё за изследване на религията и религиозността

Alen Turan за социологията след социологията

Методи минимизация на конфликти в семейството

Важно ли резултата в ученето за детето?

В рубрике "ИЗ ИСТОРИИ РОССИЙСКОЙ ПСИХОЛОГИИ" публикуется фундаментальная работа И.М.Мирошник "КООРДИНАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА РАЗВИТИЯ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ БАЗИС РЕКРЕАТИВНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НА КУРОРТНОМ ЭТАПЕ МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ" (2010), оказавшая заметное влияние на формирование научной школы Координационной психофизиологии, психологии развития и педагогики комплементарности.

Консервация налед и екологични иновативни технологии

Снемане на сняг с лопата