МИФОКАЛЕНДАРНЫЕ РИТУАЛЫ НА МЕСТОНАХОЖДЕНИИ ДОЛГАЯ-1 У НОВОРОМАНОВСКОЙ ПИСАНИЦЫ
Ю.И. ЕЛИХИНА. КУЛЬТЫ ОСНОВНЫХ БОДХИСАТТВ И ИХ ЗЕМНЫХ ВОПЛОЩЕНИЙ В ИСТОРИИ И ИСКУССТВЕ БУДДИЗМА
ОБ ЭТИМОЛОГИИ ЭТНОНИМА МОНГОЛ
Рассказ об информационном обеспечении военной ветеринарной медицины и создании научных, учебных и популярных кино и видеофильмов в Ветеринарно-санитарной службе Вооруженных сил Российской Федерации.
ОБСЛЕДОВАНИЕ ЛЕНИНСКИМ "СОЮЗОМ БОРЬБЫ ЗА ОСВОБОЖДЕНИЕ РАБОЧЕГО КЛАССА" ПОЛОЖЕНИЯ РАБОЧИХ
ЗАСЕДАНИЕ БЮРО МЕЖДУНАРОДНОГО КОМИТЕТА ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК В МАДРИДЕ
РЕЦЕНЗИИ. В.Г. ДАЦЫШЕН. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ. Красноярск, Красноярский государственный университет, 2000, 110с.
ДВА ЭТАПА ФОРМИРОВАНИЯ ДРЕВНЕРУССКОГО ГОСУДАРСТВА
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МГУ: ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ
ВОСТРЕБОВАННАЯ ВРЕМЕНЕМ ИСТОРИЯ. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА В 20-30-Е ГОДЫ XX ВЕКА
ИСТФАК МГУ 1947-1952 гг. (Окончание)
СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ ИСТОРИОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ
КАК СТАЛИН КРИТИКОВАЛ И РЕДАКТИРОВАЛ КОНСПЕКТЫ ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКОВ ПО ИСТОРИИ (1934-1936 годы)
ПИСЬМА СТУДЕНТОВ ИСТОРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МГУ. 1941-1945 гг.