Закуска на ученик от първи клас

В рубрике "ИЗ ИСТОРИИ РОССИЙСКОЙ ПСИХОЛОГИИ" публикуется фундаментальная работа И.М.Мирошник "КООРДИНАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА РАЗВИТИЯ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ БАЗИС РЕКРЕАТИВНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НА КУРОРТНОМ ЭТАПЕ МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ" (2010), оказавшая заметное влияние на формирование научной школы Координационной психофизиологии, психологии развития и педагогики комплементарности.

Снегология

Образование и самостоятелност на мисленето

Учение на "Великите книги" в САЩ

Вернер Йегер и неговата идея за трето възраждане

Гимназия като образователен проект

Какво отличава гимназията от обикновената школа

Праздник Бобового Короля

Община "Кръста от гвоздеи" в Ковентри и нейните проекти

Основная задача военных специалистов ветеринарно-санитарной службы, в общей схеме матери-ально-технического обеспечения войск (сил флота) на территории Российской Федерации и за ее пределами, заключается в организации проведения комплекса ветеринарно-санитарных и противоэпизоотических мероприятий районов тылового обеспечения и дислокации войск, обеспечение пищевой без-опасности продуктов питания, исключение токсикоинфекции и заболевания людей, тем самым сохранение здоровья (боеспособности) личного состава войск

2026. Надеждите с "Год на Коня"

Пегас: история и съвременност

Если просто Мир может существовать без человека, то архитектурный мир не может существовать без архитектора, как бы он не назывался. В этом смысле архитектурный мир строится по образу и подобию архитектора. Философ Протагор выразил тоже самое крылатой фразой «Человек есть мера всех вещей». Но, архитектор тоже человек поэтому является мерой всего того что существует в мире архитектуры. Разобравшись с философией архитектора можно получить общие методологические ориентиры и основания для построения теории архитектуры. В очерке 1. «Архитектор тоже человек» делается попытка разработать общий замысел для цикла статей, которые создавались в разное время и по разным обстоятельствам.