Разговор с розой

Деца като жертви на родителско отчуждение

Промяна от начална в средна школа

Ветроенергетика на покривите на къщите

Развитие на дете и комуникация

Форми на комуникация между баща и дъщеря

Животно общение и технологии

Международен ден на съседите

Съни за богатство при дете

Страх пред доската в училище

Нервен срив на 10-годишната дъщеря в съда

Деца в голфът

нещо за нищо

В работе рассмотрены вопросы древнегреческой и латинской этимологии понятий идеального (идея) и материального (материя), зарождения русской философии в XI-XVII вв. как исторической и религиозной “книжной мудрости”, а также ее развития в период Русского Просвещения XVIII века. Исследованы первые попытки определения в русской философии уже не мифологически-религиозных, а рациональных отношений между душой и телом человека, между его духовными/идеальными и материальными/вещественными качествами. Показано, что зачатки правильных представлений в данном вопросе, выраженные в идеях прижизненного единства и взаимодействия души и тела, а также связи таких душевных качеств, как ум, разум, память, способность суждений с нервной системой и головным мозгом человека, появились в русской философии под влиянием европейского Просвещения в первой половине XVIII века в трудах таких высокообразованных русских мыслителей, как Василий Татищев и Антиох Кантемир.