СПОРНЫЕ ВОПРОСЫ МЕТОДОЛОГИИ ИЗУЧЕНИЯ РУССКИХ ЛЕТОПИСЕЙ
ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ РУСИ
ФОРМИРОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМАТИКИ В РУССКОМ ИСКУССТВЕ X-XIII ВЕКОВ
РУСЬ И ВИЗАНТИЯ В XII ВЕКЕ
ДРЕВНЕРУССКИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ И ИДЕЙНЫЕ ТЕЧЕНИЯ XI ВЕКА
Начало специального ветеринарного образования в интересах армии
также положено Петром I. В Указе Сената от 31 марта 1715 г. было сказано:
«Великий Государь указал ... сыскать… коновалов для посылки в полки,
в Губерниях же учить доброй коновальной науке, а ныне в положенные
на губернии полки из каждой губернии кузнецов и коновалов, ежели есть
в готовности, а буде нет, хотя, наняв, прислать в скорых числах».
Из указа следует, что коновальные знания Пётр I считал наукой
ПОСЛЕДНЯЯ ЧЕРТА ПОД ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНОЙ
ДРЕВНЯЯ РУСЬ: ИСТОРИЯ - ИСКУССТВО
РУССКОЕ ЛЕТОПИСАНИЕ В СОВЕТСКОЙ ИСТОРИОГРАФИИ
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАННЕЙ ИСТОРИИ ФЕОДАЛЬНОЙ ФОРМАЦИИ
Хроника. "ИСТОРИК-МАРКСИСТ" - "ВОПРОСЫ ИСТОРИИ"
Обзор журнала. "SLAVIC REVIEW". SEATTLE (1965)
ГОДИЧНОЕ ОБЩЕЕ СОБРАНИЕ ОТДЕЛЕНИЯ ИСТОРИИ АН СССР (1965)
Историческая наука за рубежом. По страницам зарубежных журналов. РЕЦЕНЗИИ НА СОВЕТСКИЕ ИЗДАНИЯ