ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ
КОРНЕЛИУС КРЮЙС. АДМИРАЛ ПЕТРА ВЕЛИКОГО. СТАВАНГЕР-М.-СПб., 1998
ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА. НАУЧНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ.
ФЕНОМЕН РАЗДЕЛЕННОГО ПРАВЛЕНИЯ В США
РОССИЯ И ЦЕНТРАЛЬНО-ВОСТОЧНАЯ ЕВРОПА НА РУБЕЖЕ XX - XXI ВЕКОВ
УЧАСТИЕ РУССКИХ ДИПЛОМАТОВ В ЦЕРКОВНО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ ВОСТОЧНЫХ ПАТРИАРХАТОВ В СЕРЕДИНЕ XIX века
Россия в Калифорнии. Русские документы о колонии Росс и российско-калифорнийских связях 1803 - 1850
ИМПЕРАТОРСКОЕ ОБЩЕСТВО ЛЮБИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ, АНТРОПОЛОГИИ И ЭТНОГРАФИИ И СУДЬБА ЕГО АРХИВА
ЕЛЕНА НОСЕНКО. БЫТЬ ИЛИ ЧУВСТВОВАТЬ? ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЕВРЕЙСКОЙ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ У ПОТОМКОВ СМЕШАННЫХ БРАКОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
СОВЕТСКАЯ "ТЕОРИЯ" ЭТНОСА И ЕЕ ЮЖНОАФРИКАНСКАЯ ПАРАЛЛЕЛЬ
УЧЕНИЕ КУНТА-ХАДЖИ В ЗАПИСИ ЕГО МЮРИДА
ФЕНОМЕН УСТОЙЧИВОСТИ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ УЙЛЬТА В КОНТЕКСТЕ ЭТНОНИМИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ НАРОДОВ СЕВЕРА (КОНЕЦ XIX - НАЧАЛО XXI В.)
КРАСНОДАР - КАРАБАХ - МОСКВА: ОПЫТ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ АВТОЭТНОГРАФИИ
ВЫДАЮЩИЙСЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ СЕВЕРНЫХ НАРОДОВ (К 150-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ В. И. ИОХЕЛЬСОНА)